课件44张PPT。 给【jǐ】予（yǔ）树我知道: 每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。读了课题，你想知道什么?1.“给予”是什么意思？“给予树”是什么样的？它又有什么作用呢？ 2.课文主要讲什么？ 自由读课文，要求： a．读准字音，读通顺句子。 b．“给予”是什么意思？ c.边读边思考，在不理解的地方做上记号。 yǔ shèng dàn táng yuán 给予树 圣 诞 节 棒棒糖 援助中心 xiǎng guàng rén mò cháng 分享 逛街 仁爱 沉默不语 如愿以偿 担心 宽裕 买卖 猜测 立即 贺卡 盼望 体贴 前夕 试探 心意 暗示 显然 拥抱 同情 提醒 兴高采烈 但是 字帖 既然 给予树 圣 诞 节 棒棒糖 援助中心 分享 逛街 仁爱 沉默不语 如愿以偿 担心 宽裕 买卖 猜测 立即 贺卡 盼望 体贴 前夕 试探 心意 暗示 显然 拥抱 同情 提醒 兴高采烈 我会读 给予 试探 心意 祝福 甜蜜 担心 宽容 前夕 提醒 兴高采烈 暗示 猜测 立即 卡片 盼望 显示 拥抱 仁爱 同情 体贴 真挚 宽裕 援助中心这篇课文讲了一个怎样的故事？ 讲的是“我” 家里并不宽裕，给每个孩子20美元到商场里去给大家选购圣诞礼物，金吉娅却买了50美分的棒棒糖，我很生气。金吉娅告诉我，她把大部分的钱给一个陌生女孩买了洋娃娃，我激动地拥抱了她。 在（ ）前夕，金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个（ ），送给了一个（ ）的女孩。金吉娅是个（ ）的孩子。圣诞节洋娃娃素不相识善良、仁爱/关爱他人 _____只给了自己的家人_____，却给予_____一直盼望的_____，使_____如愿以偿 。洋娃娃 棒棒糖金吉娅陌生小女孩陌生小女孩买担宽予猜裕我会写盼即贴仁卡糖 yǔ dān kuān yù mǎi cāi táng jí kǎ pàn rén tiē 我会写 予 担 宽 裕 买 猜 糖 即 卡 盼 仁 贴“给予”就是帮助、送、给。“给予”是什么意思？ 课文中哪些事情是一种“给予”？你发现了吗？请从文中找一找、划一划。圣诞节前，妈妈给了每个孩子孩子二十美元。 孩子们相互赠送礼物 。 金吉娅买了一个洋娃娃送个一个陌生的女孩。 这是妈妈对孩子的一种给予。 是相互的给予。 是一种爱心的给予。 是慈善机构所设，他们在圣诞树上挂上反映孩子心愿的卡片来请求人们赞助。 给予树给予树是一颗怎样的树？ 让人如愿以偿的树！ 谁的给予给你印象最深刻？ 金吉娅是怎样发现小女孩的心愿的？请找出有关的句子。 后来，我看到一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿裙子的洋娃娃。 援助中心是指什么？ 援助中心是给别人提供帮助的地方。 哪一些人最需要我们的援助？ 默读课文，把描写母亲心情词语圈出来。想想为什么会有这样的变化？ （5分钟后检测）担心———生———高兴 让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？品读感悟我在担心什么呢？他们不可能买到很多很好的礼物。生气 我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖———那种五十美分一大把的棒棒糖！兴高采烈沉默不语我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？因为（她只买了一些棒棒糖———那种五十美分一大把的棒棒糖）,所以“我”有些生气。品读感悟她会用二十美元买些什么呢？ 透过塑料口袋，我发现，她 ... ...
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