课件编号3567186

第四单元第一节 空气的成分(第1课时)(课件+教案+练习+素材)

日期:2024-04-28 科目:化学 类型:初中课件 查看:60次 大小:51317514Byte 来源:二一课件通
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    登陆21世纪教育 助您教考全无忧 第四单元第一节 空气的成分第1课时 一课一练 一、选择———基础知识运用 1.空气中氮气的体积分数大约是( ) A.21% B.31% C.50% D.78% 2.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是( ) ①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体 A.①>②>③ >④ B.②>①>④>③ C.②>①>③>④ D.①>③>②>④ 3.人类对空气是一种怎样的物质进行了长期和艰难的探索,许多的探索者都提出过他们的观点。较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一结论的科学家是( ) A.普利斯特里 B.舍勒 C.侯德榜 D.拉瓦锡 4.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是( ) A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗 5.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( ) A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果 B.实验结束后冷却到室温才能读数 C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 6.用如图装置测定空气中氧气的含量,物质R应该选用( ) A.铁片 B.硫粉 C.木炭 D.红磷 7.“森林重庆”的实施,有助于减少空气中的哪种成分( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体 二、解———知识提高运用 8.空气是由多种成分组成的_____,空气的成分按_____计算,大约是:氮气_____,氧气_____,稀有气体_____,二氧化碳_____,其他气体和杂质_____。 9.使用加热铜丝的方法测定空气中氧气的含量时,观察到的主要实验现象是:铜丝变成_____;气体的总体积_____。该实验可得出的结论是:空气中氧气的体积约占_____。 10.空气中含量最多的气体是_____;澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,这样说明空气中有少量的_____。21教育网 11.19世纪末,物理学家瑞利在研究中发现,从空气中分离得到的氮气密度,与从含氮物质制得的氮气密度有0、0064kg/m3的差异,他没有放过这一差异,在化学家拉姆塞的合作下,经过十几年的努力,于1894年发现了空气中的氩气。下列说法正确的是填序号_____ ①氩是一种化学性质极不活泼的气体 ②瑞利从空气中分离的氮气是纯净物 ③19世纪末以前,人们认为空气由氧气和氮气组成 ④瑞利发现,从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离的氮气的密度 一课一练 答案 一、选择———基础知识运用 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】A 【解析】A、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项正确. B、道尔顿 在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故选项错误. C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项错误. D、意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,故选项错误. 5.【答案】AD 6.【答案】D 【解析】铁片在空气中不燃烧,硫粉、木炭燃烧后都生成气体,红磷燃烧后生成固体。 7.【答案】B 【解析】绿色植物的光合作用可以吸收大量的二氧化碳。增加森林绿化面积,可增加二氧化碳的吸收量,减少其在空气中的含量。21世纪教育网版权所有 二、解———知识提高运用 8.【答案】混合物 体积分数 占78% 占21% 占0.94% 占0.03% 占0.03% 9.【答案】黑色 减少约1/5 1/5 10.【答案】氮气 二氧化碳 11.【答案】③ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 3 页 (共 3 页) 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧 第四单元第一节 空气的成分第1课时 教案 【教学目标】 1.知识与技能 (1)通过测定空气中氧气的含量认识空气的组成。 (2)通过对空气成分的研究,学会测定混合气体中某 ... ...

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