第6课 春秋争霸（课件+教案+练习）

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 春秋争霸教学教案 【教学目标】 1.知识与技能 了解春秋时期的起止年代；春秋五霸的名称。理解齐桓公为什么能够成为第一霸，理解越王勾践为什么能够从失败到称雄天下的原因 2.过程与方法 通过对管仲改革的学习，培养和提高学生的归纳、概括能力。鼓励学生参与课堂讨论等活动方式。 3.情感态度和价值观 通过学习齐桓公的胸襟与用人、容人之量，认识正确处理人与人之间关系的意义；通过学习越王勾践“卧薪尝胆”的故事，让学生接受又一次发奋图强， 坚忍不拔的思想教育。 【教学重点】 齐桓公称霸 　 【教学难点】 周王权衰落的表现；诸侯称霸的实质。如何正确看待春秋时期的争霸战争 【教学方法】 本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法、阅读指导法、图示分析法等。学习方法有：学生分组探究法、自主探究法等。21教育网 【课前准备】 教师制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 导入新课：你知道“烽火戏诸侯”的故事吗？西周时敌情靠烽火台传信报警。白天报警，燃狼粪冒浓烟；黑夜报警，点柴草起火光。浓烟和火光会把敌情很快传遍各地。西周末代君主幽王昏庸无道，为了取悦宠妃竟然下令点燃烽火，各地诸侯率兵赶到，宠妃褒姒望着疲惫受骗的将士，拍手大笑。后来，真有敌兵来攻，幽王派人点燃烽火，诸侯没有再来援救。结果幽王被杀。此后，西周灭亡，周天子的权威一落千丈，出现了诸侯纷争的局面。21·cn·jy·com 一、周都东迁 教师：看书说一说西周是怎样灭亡的？ 学生：西周末期团内部斗争都尖锐起来，阶级矛盾、周幽王在位时民族矛盾和统治集，各种矛盾空前激化。公元前771年，犬戎族攻破镐京，周幽王被杀死。西周至此结束。 教师：说一说东周谁建立的、时间、都城？ 学生：西周灭亡后，周平王把都城东迁至洛邑（今河南洛阳），历史上称为东周。一般把公元前770年———公元前476年称为春秋时期。21世纪教育网版权所有 教师：指出：东周的都城 学生指出。 二、春秋五霸 教师：议一议：《论语》对春秋政治局面的描述:“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”说明了什么 学生讨论后 教师强调：说明王权衰微，周王已不能控制和指挥诸侯，而强大的诸侯已实际上取代周王，发号施令，控制和指挥其他各诸侯国。2·1·c·n·j·y 教师：看书32页，说一说春秋有哪五霸？ 学生：在争霸过程中，齐桓(huan)公、晋文公、楚庄王、吴王阖(he)间(Iu)和越王勾践先后做了霸主，历史上称为“春秋五霸”。【来源：21·世纪·教育·网】 三、争霸战争 教师：议一议齐桓公是怎样成为春秋第一霸主的？ 学生：齐国位于今山东北部，是东方的一个大国。齐桓公不计前仇，任用政治家管仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，使齐国国力更加强盛。21·世纪*教育网 学生：管仲向齐桓公提出了实现在中原称霸的谋略，即“尊王攘夷”。所谓“尊王”，就是拥护周王室。所谓“攘夷”，是指当时我国北方的狄人和戎人借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁，领头伐夷就能得到各国的拥戴。 齐桓公团结各诸侯国，在北方阻止了山戎、北狄对中原的侵扰，在南方阻止了楚国的北进。 教师：讲一讲晋楚之间进行的著名战役。 学生根据地图讲述 教师：城濮之战后，（前632年）晋文公两次召集诸侯会盟（会盟地点分别在践土—今河南荥阳、河阳—今河南孟县西 ）。周王赶来参加，承认晋文公的霸主地位。 教师：说一说楚庄王是怎样成为霸主的？ 学生：晋文公死后，晋国和楚国继续争夺中原的霸权。（公元前597年）楚晋军队在邲（今河南荥阳北）进行决战，晋军大败。各国诸侯纷纷归附楚国。楚庄王成为新的霸主。 教师：谁能讲一讲卧薪尝胆的故事？ 学生讲故事 教师：议一议：越王勾践的成功给我们的启示？ 学生：要成为霸主就必 ... ...