第14课 制作演示文稿 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第14课 制作演示文稿 教学设计 1教学目标 一、知识目标 1、演示文稿的创建 2、整体修饰演示文稿; 3、设置演示文稿播放效果; 4、保存演示文稿 二、技能目标 1、培养学生处理信息的; 2、培养学生探索精神和创造能力;3、培养学生自学能力。 三、情感目标 培养学生创新和团结协作的精神,培养学生的审美情趣和对他人作品正确地评价,促进同学之间的友谊。 2学情分析 学生通过对第9册的学习掌握了一些计算机的基本操作如插入图片、自选图形等;但是学生之间存在一定的差异,教学中我适当地采用分层教学法,基础较好的同学我将放手让他们自学,而能力较弱的让他们在同学和老师的引导、示范讲解下完成任务。21教育网 3重点难点 教学重点:1、演示文稿的整体修饰 2、演示文稿播放效果的设置 教学难点:1、超链接的设置 2、自定义动画的设置 4教学过程 活动1【导入】导入： 播放精心准备的范例,创设优美的情景,当学生还沉浸在优美的意境中时,提问:想不想把课前准备的素材制作成如此优美的演示文稿呢 回答是肯定的,教师顺势导入课题:制作演示文稿。 活动2【活动】活动一： 任务一:创建一个演示文稿、插入新幻灯片、设置版式、编辑内容。 教师活动:示范、答疑、辅导。 学生活动:观察、自学、实践,完成任务一。 师生共同小结:演示文稿和创建Word文档的相似之处; 教师提示:任务窗格的使用 学生在完成这个任务的过程中,让学生认真观察、自主实作。 活动3【活动】活动二： 任务二:整体修饰演示文稿:设计模板、背景、修饰内容 学生活动:尝试操作、协作学习,共同完成任务二。 教师活动:巡视、组织讨论,辅导、答疑,发现典型问题。 师生小结:要修饰对象,该对象也必须首先选定; 教师提示:背景设置时“应用”和“全部应用”的区别 活动4【活动】活动三 任务三:演示文稿播放效果:播放、超链接、自定义动画、幻灯片的切换、插入音乐。 教师活动:演示、巡视、答疑,效果评价。 学生活动:自主学习、分组讨论、深入探究,完成任务三。 师生小结:对象除了设置效果外还可以重新的调整顺序 活动5【活动】活动四： 任务四:保存演示文稿 学生活动:自主学习;完成任务四 教师活动:巡视、、辅导 师生小结:选择正确的保存位置 活动6【练习】课堂练习 制作一演示文稿;重点:设置超链接和自定义动画 活动7【练习】评价 通过网络播放同学的典型作品,利用大屏幕进行展示,先请同学观看同学设置的情况,并请制作比较优秀的同学介绍学习方法。然后教师集中给予肯定,并对学生作品进行评价,并鼓励学生在课后继续学习。21世纪教育网版权所有 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...