[中学联盟]广东省汕尾市陆丰市民声学校九年级历史上册-第17课　电气时代的来临 课件+素材 （2份打包）

课件22张PPT。第一次工业革命时间：18世纪60年代核心：蒸汽机的广泛应用历史意义：标志着人类进入“蒸汽时代”。1763年瓦特改良蒸汽机1814年英国史蒂芬孙研制出第一辆蒸汽机车1807年美国富尔顿发明了汽船电气时代的来临第17课北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件人类对“电”的认识认 识 过 程摩擦生电雷电电磁感应电池的发明法拉第发电机电磁感应现象和电器的发展人类对“电”的认识电 能 的 利 用手摇发电机实用发电机自激式发电机发电量逐渐增加人类对“电”的认识电 气 化 时 代 的 到 来标志： 远距离传送电问题的解决能源领域的巨变第二次工业革命： 19世纪六七十年代，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。第二次工业革命发生的条件 （1）19世纪下半期，世界上主要资 本主义国家政治制度逐渐趋于完善。 （2）政治稳定带来了经济繁荣，为 科学研究提供了条件。 （3）自然科学的新突破，为资本 主义发展所要求得新技术革命准备了 条件。电力的广泛应用内燃机和新交通工具的创制新通讯手段的发明———第二次工业革命的主要特点第二次工业革命围绕“电”的发明发明家 托马斯?爱迪生 （1847—1931）爱迪生发明的电灯灯泡爱迪生的出生地———美国俄亥俄州米兰镇 1847年2月的一个雪夜，爱迪生出生在这个房间里。 14岁时的爱迪生。这一年他离开了学校，在从休伦港到底特律的火车上做小报童谋生。 爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共有2000多项发明，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有不少著名的发明，是著名的“发明大王”。 从爱迪生的事迹中 我们能学到什么精神？ 天才不过是百分 之一的灵感，再加上 百分之九十九的汗水。想一想贝尔早期的电话 1876年3月9日，贝尔研制电话成功了。该图表现了它的助手（右）兴奋地冲进实验室，告诉贝尔他在电话中听到了贝尔的声音。电报发明家 塞缪尔·莫尔斯电给人类带来的巨大变化 请你谈谈，电的使用对人类具 有什么意义？ 电力的广泛使用是人类社会生产发展和社会 变革最重要的技术基础。电力为工农业和其他经 济部门的现代化提供了不可替代的原动力，为高 新技术的发展、信息社会的繁荣、家用电器的广 泛使用创造了前提条件，为现代化管理和物质与 精神文明建设提供了物质基础，还为可持续发展 开辟了道路。 电器的广泛使用对提高人类生活质量有何重要作用？讨论 学习了本课后，你对第二次工业革命的特点有何了解？ 学习心得1.电力的广泛使用。 2.电力工业、电器制造业的迅速发展。 3.人类跨入了“电气时代”。探究活动 统计一下自己周围的电器有多少种，并通过查阅资料，这些电器有哪些功能？（至少5种） 课件32张PPT。第17课 电气时代的来临北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册讲义【内容标准】 列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。 讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。一、教学目标知识与能力 1.通过对所学知识的复习，了解人类社会发展经历了“手工工场时代”“蒸汽时代”和“电气时代”三个发展阶段。 2.了解人类对电的认识和应用过程，掌握一定的物理知识。 3. 分析第二次工业革命产生的条件和主要表现。 4. 讲述发明大王爱迪生的故事，学习他锲而不舍的精神。 5. 说明电的使用对人类带来的意义。过程与方法 1.利用课本的小字、史料和图片再现历史知 识，了解人类对电的认识和应用过程，使历史知识鲜 活起来，以利于学生展开丰富的联想，提高学生的学 习兴趣。 2.通过学生讲故事的方法，介绍伟大的发明家 爱迪生不怕失败、勇于进取的精神。 3.通过讨论的方式，认识电的使用对人类的 现实意义。 ... ...