5、古诗词三首（课时训练）

5、古诗词三首（课时训练） 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 只隔(zhī　zhǐ)　　　　　 一水间（jiān jiàn） 数重山(chóng　zhòng)　　那畔(bàn　pàn) 意万重(chóng　zhòng) 聒碎（guō guā） 二、把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。 1．春风又绿江南岸, 。 意思： 2．风一更，雪一更， ，故园无此声。 意思： 三、根据不同季节，抓住不同景物进行描写，从而抒发诗人的思乡之情，是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。21cnjy.com （1）《泊船瓜洲》写的是_____季，描写的特定景物是_____。 （2）《秋思》写的是_____季，描写的特定景物是_____。 （3《长相思》写的是_____季，描写的特定景物是_____。 四、课内阅读。 （1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。 意思是_____。 表达了作者_____之情。 （2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 意思是_____。 表达了作者_____之情。 五、阅读文章，回答问题。 董存瑞机智救八路 董存瑞小时候，最爱听八路军干部王主任讲抗日英雄的故事。他暗暗下定决心，要像英雄那样，勇敢地和日本侵略者做斗争。 一个下午，日本鬼子又来村里“扫荡”了。董存瑞知道王主任还在村里，就急忙跑出去找，正好迎面碰到了王主任。原来他是组织民兵掩护群众转移才留在最后的。这时村子已被敌人包围，出不去了。 董存瑞拉着王主任就走进自家的院子。“不行，鬼子搜出来了，会连累你们一家的。”王主任说着就要走。董存瑞堵住院门，坚定地说：“就躲在这里，我掩护你。”说着，他又帮王主任藏进墙角下的一堆破席卷里。就在这时，传来了鬼子的砸门声和狂叫声，紧接着“啪”的一声，院门被砸开了。五六个鬼子兵端着明晃晃的刺刀闯了进来，他们后面还跟着一个鬼子军官。 2·1·c·n·j·y 鬼子军官四处张望了一下，走到董存瑞面前，比画着“八”字，问道：“小孩，这个的有？” 【来源：21·世纪·教育·网】 董存瑞假装不懂，故意问道：“什么？手枪？我没有。” “不是手枪，是八路的！”鬼子军官咆哮起来。 董存瑞摇摇头：“不知道。” “说了，糖的大大的有；不说，死啦死啦的！”鬼子军官“嗖”地拔出寒气逼人的洋刀，架在董存瑞的脖子上。 21·世纪*教育网 董存瑞想起抗日英雄的故事，心里说：“杀头也不交八路！”他轻蔑地瞅了鬼子 一眼，干脆地回答：“不知道就是不知道！”鬼子军官见吓不着他，一挥手，鬼子兵就开始搜查了。他们翻箱倒柜，闹得鸡飞狗跳，什么也没搜着。 鬼子军官还不死心。突然，他看到了墙角下的那堆破席卷，转过头来盯着董存瑞：“小孩，那里，八路的有？” 21世纪教育网版权所有 董存瑞心里“咯噔”一下：“可不能让鬼子发现王主任啊！”但他很快镇定下来， 灵机一动，走上前去，抱起一捆积满灰尘的破席卷，使劲摔到鬼子面前，“这里面还能藏人？”一阵呛人的灰尘腾起来。鬼子连忙捂着鼻子，转身灰溜溜地走了。 就这样，董存瑞用自己的勇敢机智，掩护了八路军干部。那一年，他才12岁。 1．写出下列词语的近义词。 轻蔑———( ) 镇定———( ) 坚定———( ) 2．说一说文章中哪儿让你好笑？哪儿让你担心？哪儿让你佩服？ 3．读了这个故事，你认为少年董存瑞是个怎样的人？ 4．有人说：“我们生活在和平社会，学习董存瑞这样的小英雄没什么意思了。”你怎样看待这种说法？说出理由。 21教育网 参考答案： 一、zhǐ jiàn chóng pàn chóng guō 二、1、明月何时照我还 春风又一次吹绿了江南两岸、明月什么时候才能照着我返回自己的家乡呢？ 聒碎乡心梦不成 入夜又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，不禁思念起故乡，再也睡不着了，因为故乡温暖宁静，是没有寒风塑雪之声的。 （1）春 江南春景 （2）秋秋风 （3）冬风雪一 （l）春风 ... ...