《外交成就》随堂练习： 1、1953年，周恩来首次提出了和平共处五项基本原则，下面对五项基本原则的相关叙述，正确的是：( ) ①是周恩来在接见印度代表团时提出的??②内容包括互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则??③在国际上产生了深远的影响??④成为了处理国与国之间关系的唯一原则??? ?A．①②③?????B．②③④?????C．①②④?????D．①③④? 2、1972年中美改善关系的首要前提是?（ ） A．美国接受和平共处五项原则????????????B．美国从台湾撤军? C．美国同台湾断交????????????????????D．美国接受一个中国的原则 ?3、有人用“梅花三度”形容20世纪70年代中国的外交成就，“梅花三度”不包括：（ ） ?A．中日两国正式建立外交关系?????????B．提出和平共处五项原则 ?C．中国在联合国合法席位的恢复??????D．中美两国正式建交? 4、?“和而不同”是孔子“仁”的思想体现。下列哪些史实符合这一思想主张？?①万隆会议??②中美关系正常化??③我国重返联合国??④巴以冲突 ?A．①③④???B．①②④???C．①②③???D．②③④ ?5、周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手———25年没有交往了呵!”从尼克松与周恩来握手的时刻起“一个时代结束了，另一个时代开始了。”“这次握手”表明?（ ） ?A．中美关系走向正常化B．中国政府首次提出和平共处五项原则 C．中美正式建立外交关系 D．中华人民共和国在联合国的合法席位恢复 6、1971年11月，美国《时代》周刊以“The Chinese Are Coming（中国人来了）”作为封面标题，表明新中国将会在未来的国际事务中发挥更大作用。与此相关的历史事件是 （ ） A．中国参加万隆会议 B．中国恢复在联合国的合法席位 C．中日建交 D．中美建交 7、一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”该会议是（ ） A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第26届联合国大会 D．上海APEC会议 8、1971年11月的某一天，毛泽东主席明确指示外交部说：“要去，为什么不去？马上就组团去。这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的，不去就脱离群众了。”毛主席说的要去哪里？（ ） A．去抗美援朝 B．去苏联访问 C．去联合国 D．去非洲访问 9、某人评价1955年的亚非会议：“周恩来利用他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。”周恩来的“魅力和机敏”表现为他提出了 （ ） A．和平共处原则 B．民主和解方针 C．独立自主原则 D．求同存异方针 10、中美两国自建交以来，虽仍有分歧，但遇有重大国际事务都会适时保持联系和接触。对此理解正确的是 （ ） A．中美加强协作与沟通是历史发展的主流，符合两国人民的共同利益 B．中美两国都是世界上强大的国家，没有中美参与，国际事务不能解决 C．美国称霸世界需要中国默认 D．所有重大国际事务中，中美两国的利益一致 第14课 外交成就 1教学目标 1,让学生掌握和平共处五项原则的提出,中国代表团出席万隆会议,我国恢复在联合国合法席位,中美建交,新时期我国外交工作的重大进展等史实,从整体上了解新中国外交的基本历程。 2,对比新中国外交与旧中国外交的巨大差异,探讨新中国外交取得重大成就的原因。 3,让学生知道外交是内政的延伸。新中国的外交成就是在我国经济社会不断进步、综合国力日渐提高的基础上取得的,从而激发学生的历史责任感和使命感。 2学情分析 八年级的学生在以前的学习中并没有全面接触新中国的外交,他们对外交活动的背景、目的、意义往往不太清楚,或者了解不太全面,在这些地方教师有必要作较为深入的分析,引导学生进行一定的研究性学习。另外他们还没有接触世界史,对社会性质的差 ... ...
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