第14课 外交成就 课件+教案1

1教学目标 1、掌握和平共处五项原则的内容和意义、万隆会议中国的作用 2、我国恢复联合国合法席位的原因及意义、中美建交的原因及意义 3、新中国外交给我们的认识 2学情分析 本课是八年级的内容,八年级学生活泼好动,注意力容易分散,喜欢表现自己。在教学过程中要创造多种机会和营造多样氛围,让学生参与进来以发挥他们的这一特点。同时学生虽然已经学习了一年半的历史,掌握了一些分析解决历史问题的能力,但他们的归纳、逻辑思维能力有待提高,所以在学习中应遵循循序渐进的原则,由浅及深的进行。 3重点难点 1、和平共处五项原则 2、外交工作的重大进展 3、重返联合国和中美建交新中国外交的认识 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】视频导入 《新中国成立》视频 活动2【讲授】学习目标一：建国初期的外交 1.新中国成立初期,即奉行_____外交政策。 2.1953年底,在同____代表团进行谈判时,周恩来代表中国政府首次提出 _____:_____,_____,_____,_____,_____。 3.和平共处五项原则在国际上所产生的影响越来越深,成为_____ _____。 (二)出席亚非会议 1.1955年4月,_____29个国家的代表在印度尼西亚的万隆举行会议,即_____又称_____。 周恩来在会议上提出了_____方针,为会议的成功做出了重要贡献。 活动3【讲授】学习目标二：新中国70年代的外交 1.第26届联合国大会以压倒性多数通过了_____、_____等23国的提案,_____了中华人民共和国在联合国的合法席位。 2.意义:重返联合国,进一步_____,使中华人民共和国能够在更广阔的国际舞台上,_____作出更大的贡献。 (二)中美建交 1.1972年2月,美国总统_____访华 2.1972年2月底,中美双方在上海签署_____。在公报中,双方申述了各自的原则立场,都认为要实行和平共处的五项原则和反对霸权主义的威胁,在台湾问题上,美方认同_____ _____,这一事实,标志着_____ _____. _____年1月,中美_____关系,美国承认世界上只要一个中国,台湾是中国的一部分;承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。 1.2001年6月,中国和_____、_____、_____、_____、_____共同宣布建立_____,这一组织成立后,各成员国之间的友好合作关系不断加强,在打击分裂主义、恐怖主义、极端主义,巩固地区安全与稳定方面发挥了积极作用。 2.2001年6月,_____非正式会议在中国_____举行,会议通过了_____。这次会议时迄今为止在中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。 课件28张PPT。新中国成立尼克松访华中英建交江泽民和美国总统布什中法互访习近平访问非洲习近平与奥巴马会晤14课 外交成就 在旧中国的历史上,“外交”同“屈辱”可以说是一对孪 生兄弟:清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋 介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ --《周恩来传》 以史为鉴思考，新中国奉行什么样的外交政策？ 独立自主的和平外交政策外交的开拓和突破50年代的中国外交：1953年底提出和平共处五项原则1955年出席亚非会议亚非会议上出现的危机是什么， 周恩来怎样解决的，结果如何？周恩来出席亚非会议看视频回答问题看材料回答问题“亚非的绝大多数国家和人民，自 近代起……受着殖民主义所造成的灾 难和痛苦。从维护民族独立和发展经 济中找共同基础。” “我们的会议应该求同存异，我们 应该承认，在亚非国家中是存在有 不同的思想意识和社会制度的，但 这并不妨碍我们求同和团结。” ———周恩来求同存异中的同和异各 指的是什么意思？遭遇相同；任务与要求相同意识形态和社会制度的不同70年代的中国外交：中美关系正常化中国重返联合国 在出席第26届联合国 大会的中国代表团长 乔冠华开怀大笑 ① 国际：亚非拉发展中国家(第三世界)的支持② 国内：中国综合国力增强（根本原因）中国重返联合国的原因是什么？中美关系正常化的历程“ ... ...