毕业音乐会 教学设计 (2)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 毕业音乐会 教学设计 1教学目标 (1)知识技能目标:学唱歌曲《友谊地久天长》,能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。 (2)过程与方法:通过欣赏不同拍号的友谊天长地久,用歌唱的方式抒发友爱与惜别的感情。 (2)情感态度价值观目标:通过学习歌曲《友谊地久天长》使学生懂得朋友间珍贵的友情。 2学情分析 七年级的学生,活泼可爱,思维活跃,利用多媒体及网络直观教学、形式多样的音乐体验活动,唤起学生的学习热情,帮助学生打开多彩的音乐世界。21cnjy.com 3重点难点 教学重点 (1)歌曲旋律的准确性训练。 (2)四四拍的强弱规律。 (3)歌曲情感的体验。 教学难点: (1)歌曲情感的延伸体会。 (2)英文歌词的学习。可以一带而过,不再课上细致学唱 (3)弱起小节和附点节奏的准确把握及换气符号在歌曲中的运用。 4教学过程 活动1【导入】（一）导入新课。（可以作为课结束时的欣赏歌曲，导入可以开门见山） 师:最近很流行一个网络游戏叫做———�疯狂猜歌”,不知道同学们有没有听说过,今天老师也给大家带来了这个游戏,我们现场来一场“疯狂猜歌”吧。21教育网 由教师清唱几首歌曲片段让同学们猜歌名。 1、儿歌《找朋友》 2、周华健《朋友》 3、郁可唯《时间煮雨》 活动2【讲授】（二）新课讲授 (1)师:同学们都猜对了!非常厉害!那我们有没有人发现刚刚我们猜的这些歌曲有一个共同点呢 教师给以提示。(友谊、朋友、友情) (2)师:对了,大家说的很好。是的,我们刚刚猜的这些歌曲都是和友谊朋友有关的歌曲,而且都是中国歌曲。今天老师要带领大家学习的这首歌曲是关于友谊的一首苏格兰民歌。首先,我们来听一遍,感受一下这首歌曲的速度与节奏。21世纪教育网版权所有 (3)播放歌曲《友谊地久天长》。(第一遍) (4)介绍歌曲,四四拍,速度—中速,(第二遍播放歌曲,教师伴着歌曲讲解)这首歌曲节奏平稳,旋律优美朴实,民族风格鲜明。这首歌又名《过去的好时光》意为怀念美好曾经,在苏格兰,人们唱这首歌曲时形成了一种特殊的习惯—歌唱的人们要围成一个圆圈两臂交叉地握住旁边人的手,并随着音乐的节拍边歌边舞。颇具苏格兰风情,我们学会了也试一试好不好 (出示本歌曲的主要节奏型) (5)教师范唱,学生跟唱,学习这首《友谊地久天长》。在学唱过程中出现的问题教师加以纠正,例如:弱起小节、附点节奏、速度、强弱规律、换气点。21·cn·jy·com (学生识谱) (6)播放伴奏,熟悉一遍,可以小声跟唱,(教师讲解伴奏在哪里进,弱起的讲解)。 (7)最后,学生跟随伴奏有感情的演唱这首歌曲。 (8)活动:分小组以自己的方式演唱这首歌曲(可以是齐唱、合唱、轮唱、男女生对唱)或可以以上课开始老师讲解的苏格兰方式演唱。 最后大家投票选出表演的最好的小组,教师给以总结,教师总结部分要针对好的地方予以肯定不足的地方加以纠正。2·1·c·n·j·y (9)欣赏英文版的歌曲,此部分英文歌词对六年级学生来讲有一定的难度,如果不能够学会就作为欣赏,了解一下。【来源：21·世纪·教育·网】 (三)总结:朋友是我们一生重要的财富,无论我们开心、幸福、失落、痛苦时都会有他们的身影,无论新朋友还是老朋友都令我们难忘欢欣,无论我们来自何处,相逢即是缘分,让我们伸出热情的手,以真诚的心携手走过风雨坎坷。21·世纪 教育网 下课! 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...