8 美丽的盘子 课件+教案

8 美丽的盘子 教学设计 1教学目标 1. 欣赏各种盘子,认识盘子的作用并简单了解盘子文化。 2.培养学生对圆形盘面的花纹、图案进行设计制作的能力。 3.通过欣赏和制作激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。 2教材分析 这是一节绘画制作课,通过本课的学习,主要让学生简单了解有关盘子的文化、种类、制作材料以及用途等,通过欣赏、讨论、尝试练习等环节,引导学生观察生活,发现生活中的美,使学生了解到盘子不仅给我们的生活带来便利,同时也是一件件的艺术品装点着我们的生活。通过本课的学习,学生不仅要掌握在纸盘子上进行绘制的技能技巧,更是在动手装饰美化的过程中,体验到了创作的快乐。 3重点难点 1、重点:让学生在了解盘子文化的同时学会制作装饰盘子。 2、难点:在圆形盘子上进行装饰的技能技巧。 4教学过程 活动1【导入】圆形导入 1、教师在黑板上画一个圆,让学生猜一猜像什么? 师:小朋友看老师在黑板上画的这个圆像什么呢? 生:轮胎 太阳 苹果 球 地球等 师:小朋友们想象的真丰富,其实今天老师就带来了一个圆形的东西,想知道是什么吗?看,是个盘子,很漂亮吧,老师从家里带来了好几个漂亮的盘子给你们欣赏呢。 2、教师出示自己带来的不同材质的盘子,吸引学生兴趣。让学生感受不同盘子的质感,对盘子的材料有一个初步的印象。 师:除了老师介绍的这些不同材质的盘子,其实还有一些美丽的盘子是我们生活中很少见到的,那接下来小朋友们就和老师一起来欣赏这些不同材质的盘子吧! 活动2【讲授】观察讨论 3、讨论盘子的作用,引导学生观察生活。 师:你家也有盘子吗?盘子有什么用呢? 4、总结盘子在生活中的作用并出示课题。 师:盘子可以装东西,装食物,它是我们生活中一件重要的生活用品啊,给我们的生活带来便利,而且有些盘子的造型花纹非常漂亮,象一件件艺术品装点着我们的家园呢! 活动3【讲授】欣赏介绍 5、欣赏美丽的盘子,由提问的方式介绍最古老的盘子,同时介绍一些学生感兴趣的漂亮盘子。 师:我们来欣赏一些美丽的盘子,看完后老师可有2个问题要问你哦,所以你一定要睁大眼睛仔细地欣赏! (最古老的盘子:《人面鱼纹彩陶盘》,距今大约5—6千年,是仰韶文化半坡类型彩陶的代表作) 活动4【活动】示范创作 6、教师通过示范和范作展示的方式介绍三中装饰圆形盘子的方法。 (1)圆形物装饰法:把生活中的圆形物设计在圆形盘底上 (2)圆形排列法:把不是圆形的物体围着圆形进行排列 (3)中心点发散法:从圆的中心点设计花纹并一圈圈往四周扩散 最后可以提示学生可以把三种方法结合起来创作,盘边部分也可以添加一圈花边,让盘子看起来更饱满。 师:欣赏完以上的这些作品,我们可以盘子上画哪些花纹呢?是不是所有花纹都适合呢?(出示幻灯片) 对这些题材进行一个分类:动物、人物、植物、水果、几何形、风景等。拓宽学生的思路。 7、出示作业要求,学生尝试在圆形的纸盘上画出自己喜欢的花纹进行装饰。 活动5【活动】展示评价 9、展示学生的作品,互相欣赏并做简单评价。 活动6【练习】拓展延伸 10、拓展:教学生两个简单的让纸盘“站”起来的方法 (1)做一个简单的支架,可以放在桌上。 (2)粘上绳和挂坠,可以挂在墙上。 11、欣赏中国不同时期的一些盘艺作品,介绍一些著名的做盘工艺:唐三彩、青花瓷、点螺黑漆、朱漆等。拓宽学生的知识面,培养爱国情感。 课件30张PPT。美丽的盘子画一画赏一赏看一看人面鱼纹彩陶盘青花瓷盘手绘木制挂盘木嵌花三层盘脱胎菊瓣形朱漆盘 （清）明朝的红漆盘漆盘动物彩雕铜盘莲花纹三彩三足盘三彩莲叶云雁三足盘唐三彩三轮青铜盘水晶玻璃盘圣诞节纪念盘你知道哪个盘子最古老吗？你觉得哪个盘子最美丽？1234567891011圆形物装饰法 把生活中的圆形物设计在圆形盘底上圆形排列法 把不是圆形的物体围这圆形进行排列中心点发射法 从圆的中心点设 ... ...