第5课 大理蝴蝶泉 教学设计 (2)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第5课 大理蝴蝶泉 教学设计 1教学目标 1、掌握启动与退出Word的方法; 2、认识Word窗口的组成及其主要功能; 3、学会隐藏/显示常用工具栏和格式工具栏; 4、Word文档的新建、保存和在文档中输入汉字。 2学情分析 在三年级已经学过基础的一些有关WORD的一些相关知识,在此基础上我们进一步强化练习。让学生更加熟练地运用该软件。21cnjy.com 3重点难点 1、掌握启动和退出Word的方法; 2、认识Word窗口的各个组成部分的名称及其功能; 3、隐藏/显示工具栏; 4、新建、输入与保存Word文档。 4教学过程 活动1【导入】一、创设情境、激发学趣 1、激趣导入:介绍大理蝴蝶泉。 蝴蝶泉,泉水清澈如镜。每年到蝴蝶会时,成千上万的蝴蝶从四面八方飞来,在泉边漫天飞舞。蝶大如巴掌,小如铜钱。无数蝴蝶还钩足连须,首尾相衔,一串串地从大合欢树上垂挂至水面。五彩斑斓,蔚为奇观。 蝴蝶泉,是有名的游览胜地之一,风光秀丽,泉水清澈,独具天下罕见的奇观(蝴蝶会)。随着反映白族生活的影片《五朵金花》的传播,蝴蝶泉这一奇异的景观更是蜚声遐迩,驰名中外,比较著名的有大理蝴蝶泉、枣庄蝴蝶泉、阳朔蝴蝶泉。(配音乐《蝴蝶泉边》) 2、板书课题并出示课件,播放《大理蝴蝶泉》系列作品。21世纪教育网版权所有 3、揭示课题内容:初识Word。 活动2【讲授】二、简要介绍、初识Word 1、教师(介绍):Word的含义。 WORD是一个单词。意思是字。Word软件是微软Office系列的核心字处理软件。我们现在用的大多数电子文档都使用Word来处理。Word中不仅可以添加文字,也可以加入声音、图片等。21教育网 活动3【讲授】三、学习新知 1、启动Word (1)学生尝试启动Word。 在桌面上用鼠标双击左键Word图标。(或者是先左键单击,再右键选择打开) (2)小结并板书启动方法。 A、先左键双击两次。B、左键单击一次,再右键先择打开。 活动4【活动】四、探究学习 1、认识Word常用工具栏和格式工具栏中的各个小图标的功能/作用。 打开、新建、保存等等。 2、检测。 活动5【练习】五、制作简单文档并保存 1、教师提出操作要求。 2、师巡视指导。 3、让学生尝试“保存”文档。 4、教师讲解、示范操作 活动6【练习】六、退出Word 1、教师巡视学生独立退出文档。 2、拓展运用(让学生找出其它退出文档的途径) 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网