第14课 病毒杀手 课件+教案

第14课 病毒杀手 教学设计 1教学目标 1、理解病毒概念及特点、危害、传播途径。2、知道防范病毒,不传播病毒,具备基本信息道德意识。 3、了解当前常用的杀毒软。 2学情分析 五年级这一学段的孩子已经具备了基本的计算机操作知识,但是对计算机病毒的认识及防范意识还不够,会轻易的从网络上下载一些不安全的资源,使计算中病毒,希望通过学习让学生认识计算机病毒并学会使用杀毒软件。 3重点难点 重点:了解病毒概念及病毒防范的方法 。 难点:培养基本的信息道德意识。 4教学过程 活动1【导入】情景导入 一、情景导入 1、今天老师给大家看一些图片(课件播放病毒图片) 师:猜猜看这是什么图片? 师:其实我们几乎每个人都感染过病毒,最常见的就是感冒时感染的病毒,叫病毒性感冒。 师:这些能在生物间传播的病毒,我们把它称作生物病毒。 师:只有人类才会感染病毒吗?(指名学生回答) 师:大家都知道电脑有病毒。它和生物病毒有什么不同呢?今天我们就来学习《病毒杀手》这一课。 (设计意图:用生活中的生物病毒图片导入,引出计算机病毒,激发学习兴趣。) 活动2【活动】活动一：认识计算机病毒 [学生活动] 1、自学:阅读课本91—93页的“读一读”。 2、小组讨论: (1)什么是计算机病毒? (2)计算机病毒是怎样入侵计算机的? (3)如何预防病毒入侵? 3、小组汇报 [ 教师教学策略] 二、认识计算机病毒 1、什么是计算机病毒课件出示课本第91页最后一个自然段。这段句子中有三个关键词:破坏、复制、程序代码。 根据这三个词,用自己的话简单的来归纳一下什么是计算机病毒? (破坏计算机数据,能自我复制的程序代码) 2、计算机病毒的入侵 师:我们知道空气的传播会使人感染病毒,计算机病毒是通过什么途径传播的呢? 师:请同学们回忆使用计算机的经历,想想在什么情况下你会无意的把病毒带到自己使用的计算机上呢? 小结: 利用操作系统漏洞传播病毒。通过电子邮件传播病毒。通过网站下载传播病毒。通过即时通讯工具传播病毒。通过U盘传播病毒。 3、防范计算机病毒的入侵 (1)师:人不想得感冒的话可以加强锻炼提高自己的免疫能力,我们应该怎样来防范计算机病毒呢? (2)师:我们首先安装杀毒软件,并且要把杀毒软件的实时监控和个人防火墙打开。及时升级自己的杀毒软件,养成定时查杀毒的好习惯。 (3)针对病毒的传播途径,我们还可以做好以下的防范: 及时打系统补丁不随便打开陌生人的附件到正规网站下载资料关闭U盘的自动播放 (设计意图:通过活动,让学生学习计算机病毒的相关知识。培养学生课堂中的自主学习及合作学习的能力。) 活动3【活动】活动二：探究杀毒软件的安装及使用 [学生活动] 1、小组合作: (1)下载安装360杀毒软件。 (2)使用360杀毒软件对计算机进行一次全面扫描。如果计算机中有病毒,按软件提示进行杀毒。 2、个人实践。 3、回顾操作过程。 [教师教学策略] 三、下载安装杀毒软件 1、师:说到防止计算机病毒入侵,老师想问一问同学们家里的计算机装了什么样的杀毒软件? 2、师:现在我们最常使用的杀毒软件有四款:卡巴斯基、瑞星、金山毒霸和360杀毒。 3、这些软件的下载、安装方法大同小异,接下来,我们就安装其中一款杀毒软件———360杀毒。 4、小组合作,根据活动单提示,下载、安装、使用360杀毒软件。 ( 设计意图:通过让学生自主探究、动手操作,培养动脑动手能力,并激发学习兴趣。) 活动4【讲授】　拓展 四、拓展 师:同学们刚才都给计算机装了杀毒软件,我们可以用它给你们的计算机检查身体,并且查杀病毒啦!什么情况下要马上给计算机杀毒?计算机感染病毒时会有什么症状? 师:谁来说一说(指名回答) 师:计算机中病毒一般会有以下几种症状。 (1)经常死机; (2)文件打不开; (3)经常报告内存不够; (4)提示硬盘剩余空间不足; (5)出现大量来历不明的文件; (6)数据无端丢失; ... ...