课件编号3586141

粤教版语文必修5自我小测:14鸿门宴

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中试卷 查看:78次 大小:127044Byte 来源:二一课件通
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自我小测 我夯基 我达标 1.下列加点词语解释有误的一项是( ) A.旦日飨士卒 飨:犒劳。 B.今事有急,故幸来告良 幸:幸而。 C.旦日不可不蚤自来谢项王 谢:感谢。 D.此亡秦之续耳 续:后继者。 2.下列各句中加点词不属于古今异义的一项是( ) A.约为婚姻 B.备他盗之出入与非常也 C.财物无所取 D.沛公居山东时 3.与“沛公安在”句式特点不同的一项是( ) A.将军战河北,臣战河南 B.客何为者 C.籍何以至此 D.大王来何操 4.从词类活用的角度分析,下列对加点词的用法归类正确的一项是( ) ①沛公军霸上 ②素善留侯张良 ③项伯杀人,臣活之 ④君为我呼入,吾得兄事之 ⑤秋豪不敢有所近 ⑥项伯乃夜驰之沛公军 ⑦范增数目项王 ⑧沛公旦日从百余骑来见项王 ⑨常以身翼蔽沛公 A.①②/③⑤/⑥⑧/④⑦⑨ B.①⑨/②⑦/③⑥/④⑤⑧ C.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨ D.①④/②③/⑤⑨/⑥⑦⑧ 5.下列分析不正确的一项是( ) A.《史记》是我国第一部编年体史书,作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。 B.《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣住情节的发展,通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。 C.樊哙勇猛粗犷、清醒机智,是本文中写得最生动突出的一个人物。 D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可以看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。 我综合 我发展 一、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成6—10题。 沛公曰:“君安与项伯有故 ”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长 ”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。 项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺。谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。” 于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎 今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 6.下列句子中不含通假字的一项是( ) A.张良出,要项伯 B.愿伯具言臣之不敢倍德也 C.不可不蚤自来谢项王 D.沛公奉卮酒为寿 7.下列句子中加点的词语古今意义相同的一项是( ) A.沛公居山东时,贪于财货,好美姬 B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 C.秋豪不敢有所近 D.备他盗之出入与非常也 8.下列加点字的用法与“吾得兄事之”中的“兄”相同的一项是( ) A.君安与项伯有故 B.常以身翼蔽沛公 C.籍吏民,封府库 D.秋豪不敢有所近 9.下列句子中与其他句子句式特点不同的一项是( ) A.今事有急,故幸来告良。 B.君为我呼入,吾得兄事之。 C.旦日不可不蚤自来谢项王。 D.至军中,具以沛公言报项王。 10.下列对选段的分析不正确的一项是( ) A.项伯本为报恩夜访,却被张良利用,使一触即发的矛盾出现了转机。 B.张良献策,刘邦接纳了张良的建议,先联络与项伯的感情,进而自我辩解,终于使项伯受其蒙蔽。 C.“张良献策”是整个情节变化的关键,刘邦才逐步从被动转为主动,由此可见,刘邦的成功完全都依赖于张良。 D.项伯是“鸿门宴”整个故事发展的关键人物,因为他的“夜访”和“劝告”使得刘邦集团有了充足的应对准备,致使情节有了根本的转变。 (二)阅读下面的文字,完成11—14题。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且 ... ...

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