本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 20、《扁鹊治病》 课时训练 一、形近字组词 鹊（ ） 汤（ ） 豪（ ） 睬（ ） 拜（ ）释（ ）派（ ） 借（ ） 烫（ ） 毫（ ）彩（ ） 掰（ ）泽（ ）振（ ）21世纪教育网版权所有 二、多音字组词 --（ ） --（ ） --（ ） --（ ） 扁 兴 假 觉 --（ ） --（ ） --（ ） --（ ） 三、根据课文内容填空。 1.《扁鹊治病》是_____。 （A童话 B寓言 C神话） 春秋战国 扁鹊是_____ 时期的名医， 他_____次要给 _____治病。21教育网 四、课内语段阅读。 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，立刻掉头就跑。蔡桓公觉得（奇异 奇怪），派人去问原因。扁鹊解释道：“病在皮肤，用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针灸的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求 要求）给他医治！” 1.用“/”画去括号中不恰当的词。 2.这是扁鹊第_____次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？ _____。 3.《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要_____，如果跨越时空，面对蔡桓公，你想对他说：_____。 参考答案： 鹊（扁鹊） 汤（汤药） 豪（自豪） 睬（ 理睬） 拜（ 拜访）释（ 解释）派（ 分派） 借（借书） 烫（ 烫手 ） 毫（ 丝毫 ）彩（彩色 ） 掰（掰开 ）泽（润泽）振（ 振兴 ） 略 二、1.B 2.春秋 三 蔡桓公 1.奇异 要求 2.四 因为蔡桓公的病已经深入骨髓，医生无能为力了。 3.做事要防微杜渐，要善于听取别人正确的意见和建议，不能讳疾忌医，否则后果将不堪设想。 四、略 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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