鲁教版 七年级下 Unit1 Do you want to watch a game show（表格式教案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 教学设计 教学主题 鲁教版 七年级下 Unit1 Do you want to watch a game show 第一课时教学设计 一、教材分析 本课选取的是七年级上册Unit1 Do you want to watch a game show 第一课时 本着“从课本中来，到生活中去”的理念，对教材作了如下的处理： 1a连线题改成看图说出电视节目的名称，以此来巩固短语。1c去掉，直击语言目标的练习，然后生成新的三单句型反复操练。2c口语练习，把语境设置在即将到来的寒假，让同学们进行交流，让语言更贴近生活，从而激发学生们学习英语的兴趣. 二、学生分析 七年级学生对英语已经不再陌生，已经有了一定 的语言基础，刚接触时的不和谐音符已渐渐退去，为学习本单元提供了主观条件。再加之低年级的学生积极活跃、热爱游戏、比赛和各种活动，对学习有强烈的好奇心和好胜心，本课时的设计理念恰恰适合此年龄段的学情。在教学中，充分利用多媒体，课件、图片、视频等教学资源，让学生们更直观的感受英语，学习英语，运用英语，使他们在合作中，在欢愉的气氛中感受英语的魅力。 三、教学目标 1.语言知识目标 1)能掌握以下词汇：sitcom, news, soap opera, stand, educational, plan 1.game show 2.talk show 3.sports show 4. talent show 2)能掌握以下句型: ① What do you think of …… I like /love / don’t like / don’t mind / can’t stand them / it. ②What does he think of …… He lik es /loves / doesn’t like / doesn’t mind / can’t stand them / it. 教学难点： ①熟练的掌握句型，尤其三单的使用 ②熟练掌握两个结构：plan to do , hope to do 2.谈论自己对不同类型的电视节目以及其它事物的看法与偏好。 3．情感目标：引导学生们形成正确的文化观念，处理好学业与看电视的矛盾，让电视节目成为引领自己梦想实现的好帮手。 四、教学环境 □简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字 1、通过对教材的细心领悟后，将课堂讲学的大量 信息用心做成了PPT，使教学内容更加直观，加快课堂教学节奏的同时也大大提高了课堂效率。（应用于每一个教学环节） 2、采用图片引导的形式既可以活跃课 堂气氛，激发学生的好奇心，又可以开发学生的思维，让学生们在积极竞猜的气氛中进行抢答，提高了学习兴趣，进一步巩固、练习了所学词汇。 3、在课前播放Happy New Year适时的激发学生兴趣、调动学生的积极性，在情感教育环节播放王睿卓game show视频和乔丹视频，让孩子们懂得人生的追求和目标（They can also play!），结束时候播放背景音乐Happy New Year目的告诉大家新年即将到来，常怀一颗感恩之心，对周围的亲朋好友送上一份节日的问候。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等） Lead-in. Play the new year song As you know, tomorrow is the New Year. I plan to play “ the new year” song as a gift . I hope you like it. 学生欣赏这首耳熟能详的歌曲愉快的投入学习中来。 用PPT播放歌曲，营造出积极热烈的课堂气氛，引入讨论话题，为后续教学打下基础。 Guiding self-learning Activity 1. Word study Do you like w atching TV Can you say some TV shows you know 引导学生展开头脑风暴，然后收集学生们的劳动成果写在黑板上 对积极抢答的同学给予掌声 根据问题与已有知识经验，形成头脑风暴。迅速想出与电视节目有 ... ...