冀教版七年级上册生物复习提纲

七年级上册生物复习提纲 第一章开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室 *一、显微镜的各部分结构名称及作用。 *显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 × 目镜放大倍数 二、物像与实像相反（完全倒像）：上下倒、左右倒，例如：b在显微镜里是q 三、如何确定污点位置？ 先转动目镜，看污点有没有随之转动；随后推动玻片标本，看污点有没有随之动；最后如果两项都没有，污点就在物镜上。 第二节 学会观察 一、显微镜使用（每个过程应注意的方法）： 1、取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离实验台边缘10CM处； 2、对光：转动转换器，使低倍镜正对通光孔，转动遮光器、转动反光镜，光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。 3、安放装片：把制作的花粉粒临时装片放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔； 4、调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至物镜接近花粉粒为止，注意物镜不要碰到玻片标本（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目境内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋使物象更清晰。2-1-c-n-j-y 第三节 练习测量 一、测量的方法： 1、测量叶片周长：用毛线围出树叶的轮廓，取三次平均值。 2、测算叶片面积：在方格纸上画出叶子的轮廓，再数个数，然后四舍五入。 3、测量葡萄体积： ①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1； ②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2； ③用V2—V1，得到待测固体的体积。 测量体温： 水银温度计测烧杯中热水的温度。（2）用体温计测量自己的体温。 5、温度计的使用 （1）轻拿轻放。 （2）测量水温时将温度计悬垂与液体中。（3）水银稳定后在进行读数。 测量时由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的。可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差。 第四节学习探究21·世纪*教育网 一、科学探究的一般方法： 1、提出问题：（提出与生物学相关的可研究性科学问题，以问号结尾） 2、作出假设：（猜想有科学依据，完整的陈述语句，句号结尾。） 3、设计实验：（1.要确定实验单一变量；2.合理设计对照实验———分对照组和实验组 ） 4、完成实验： 5、得出结论：（描述现象。处理数据。得出结论。） 6、表达、交流。（撰写探究报告。交流探究过程和结论。） 二、实验过程中注意的问题：实验必须单一变量。实验要有可行性，对比性，真实性。 第二章 生物体的结构层次 第一节 细胞、第二节细胞分化形成组织 一、常用的玻片标本：1、分类：切片、涂片、装片。2、分类：永久的和临时的两类玻片标本。 *二、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤： 在洁净（擦）的载玻片中央滴一滴清水。 2、从洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮，放在水滴中展平。 3、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。 4、在盖玻片的一侧滴加染液，另一侧用吸水纸吸引。 *三、细胞各部分的特点： 结构 功能 植物细胞特有 细胞壁 液泡 叶绿体 保护和支持细胞 内含细胞液 光合作用，无机物转变成有机物 动植物细胞功能 细胞膜 细胞质 细胞核 线位体 控制物质进出 加快细胞与外界进行物质交换 含有并传递遗传物质 呼吸作用，提供能量 四.、切西瓜流出的液体是细胞液，来自于细胞的液泡。 植物组织包括：保护组织、营养组织，输导组织，分生组织。 动物组织包括：上皮组织，结缔组织，肌肉组织，神经组织。 植物细胞全能性与组织培养技术 *五、.细胞分裂、细胞生长和细胞分化比较图如下： 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 结果 一个细胞分裂成两个，细胞数目增多 细胞体积增大，液泡数目减少为一个大液泡 细胞数目不变，形成不同形态结构的细胞群 意义 细胞分裂时，染色 ... ...