课件编号3606058

2017中考王英语中考命题研究(青海专版)中考题型攻略题型五补全对话:精讲+精练+课件

日期:2024-04-30 科目:英语 类型:初中课件 查看:49次 大小:3791303Byte 来源:二一课件通
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    课件10张PPT。2017年中考英语命题研究(青海专版)2017年中考英语命题研究(青海专版) 编者按:青海近5年的选择型口语表达题型中,均考查了7选5形式,对话回合为4~7个,对话人物均为2人;所选句子通常包括特殊疑问句、一般疑问句和陈述句;话题涉及环境保护,谈论名人,采访,学习英语,谈论热播节目,谈论健康,聚会等。考生在平时的复习过程中,需要积累西方文化风俗和礼仪,在回答时,要避免汉语思维,尽量用地道的语言表达。2017年中考英语命题研究(青海专版)1.通读对话,仔细审题。 考生应将对话从头至尾通读一遍,并根据对话情景来判断出谈话双方的关系,谈话的地点以及谈话的话题等基本情况,如计划、问路、咨询建议等等。在通读对话并审题的同时要在脑海里回顾该场景下常用的口语表达,为进一步解题做好准备。 2.分析对话,试填答案。 在试填答案时,要注意以下几点: (1)上下联系,寻找信息的对接点。学生要注意结合上下文,尤其是所填句子的上一句和下一句。学生可根据问句的疑问词、动词的时态、时间状语等关键信息,确定答语。 (2)思前想后,要求逻辑上下一致。所补全的对话必须要上下文连贯一致,不能仅看一个问句就作出答案,这样容易犯逻辑错误。若无法直接从问句中找出答案,学生须注意填空处的下文,答案往往隐含在下文,务必注意前后照应。2017年中考英语命题研究(青海专版) (3)遵循口语交际的原则。要注意对话的表达要符合西方人的风俗习惯。不同的中西文化差异,要靠我们在平时的学习中注意积累、归纳和总结。 3.复读对话,验证答案。 最后要对所有的答案逐个复检,反思多余的两个选项为什么要舍去,从而进一步肯定所选答案。2017年中考英语命题研究(青海专版)(2016青海中考76-80题)根据对话内容,从方框中选出能填入空白处的最佳选项。(其中有两个选项为多余选项) A:1._____ B:What?Flying cars?That's impossible! A:2._____ Many companies have been trying to make safe ones. B:Really?I know nothing about it. A:3._____ B:Sounds great!What's it like? A:It is nearly 6 meters long and seats two people.It has wings that fold.4._____ And it can turn into an airplane in just seconds B:It is very expensive,isn't it?2017年中考英语命题研究(青海专版)A:Yes,around one million yuan. B:Wow!5._____2017年中考英语命题研究(青海专版)2017年中考英语命题研究(青海专版)2017年中考英语命题研究(青海专版)(2016西宁中考61-65题)根据短文内容,从方框中的七个选项中选出五项能填入空白处的最佳选项。 Becky:Welcome back to “The Problem Line”.Okay,it's time for another call.1.__B__ David:Hello!This is David. Becky:Hi,David.Welcome to “The Problem Line”.2.__G__ David:Well,I'm having problems with my mom.When we talk about something,we always argue. Becky:3.__F__ It's impolite. David:I know,but she plans everything for me.I can't even decide what to wear on weekends. Becky:That's too bad.4.__E__ David:I tried,but she never listened.She thinks I should listen to her because I'm her child.2017年中考英语命题研究(青海专版)Becky:Well,that's a difficult problem.5.__D__ Linda:Hello,I'm Linda.I think David should ask his teacher for help.Perhaps his mother will listen to his teacher. David:OK.I'll have a try.Thank you! A.Hi,where are you from?       B.Hello,who's calling? C.You should learn from them. D.Dear listeners,who can give him s ... ...

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