8 自己试一试 课件

课件23张PPT。二年级 语文 下册s教版课件PPT8 自己试一试课件PPT 伊伦娜（1879—1956），居里夫人的长女。生于法国。巴黎大学毕业后，在母亲的指导下从事放射性物理学研究。婚后与丈夫合作，发现并生产出人造放射性同位素。1935年获诺贝尔化学奖。课件PPT预习检查（一）会认11个生字：科、缸、漫、夹、鳞、伦、既、刹、案、误、确。会写8个字：夹、试、提、校、科、颗、觉、意，及以下词语：提醒、学校、科学家、觉得、用意。 （二）分角色朗读课文，完成课后第2题。 （三）教育学生遇到问题要多动脑筋，自己试一试才能找到正确的答案。要有敢于向权威的结论挑战的大无畏精神。课件PPT字词乐园鱼缸 鳞片 错误 正确 答案 惊讶 既然 提醒课件PPT课文详解 他在一个盛满水的鱼缸里放进一颗石子儿，鱼缸里的水马上漫出来了。科学家说：“如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来，谁能够回答这是为什么？”课件PPT课文详解1.“二”人手叉腰。 2.“语”言格“式”。 3.手“是”合一起，那啥啥离地。 4.十八（木）乘一以“六”。 5.“斗”字“禾”边站。 6.“果”子放在一“页”纸上。 7.学子远去“见”面。 8.心声（音）。课件PPT课文详解夹 夹住 夹心 造句：shì 试 试一试 试验 造句：tí 提 提前 提问 造句：课件PPT课文详解一、请同学们认真阅读课文，标出自然段，划出生字词。 二、说一说：伊伦娜值得你学习吗？为什么？课件PPT课文详解 伊伦娜在妈妈的鼓励下，决定动手试一试，终于找到了问题的答案：既然想不明白，就应该自己去试一试。 科学家的话不一定全部都是正确的！ 课件PPT课文详解 说说这节课你有什么收获呢？课件PPT课文详解 伊伦娜明白了科学家的什么用意？课件PPT课文详解比一比 你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？ 你既然想不明白，就应该自己去试一试。课件PPT课文详解比一比 为什么你会认为科学家的 话全都是正确的呢？ 你不应该认为科学家的话 全都是正确的。课件PPT课文详解科学家的用意是什么?课件PPT课文详解 科学家提出这个问题后， 孩子们都是怎么回答科学家的呀？ 1.因为金鱼的肚子很大，它把水喝到自己的肚子里去了。 2. 金鱼身上有很多鳞片，它张开鳞片，把水夹在鳞片里面了。课件PPT图解结构自己试一试第1—2自然段写一位科学家在学校向孩子们提出一个奇怪的问题。 第3—4自然段写两个同学说出了他们的答案，同学们都笑了，不认可。 第5—7自然段写伊伦娜觉得同学们的答案都不对，回到家问妈妈，在妈妈的启发下，自己去试一试，终于找到了答案。 第8—10自然段写伊伦娜听了科学家伯伯的话，明白了科学家的用意，高兴地笑了。课件PPT概括主题 这篇课文讲的是一位科学家在学校向孩子们提出一个奇怪的问题：在一个装满水的鱼缸里放进一颗石子儿，水会马上漫出来，如果放进一条小金鱼，水就不会漫出来，谁能回答这是为什么？其他小朋友对这个问题没有疑问，都讲各自猜想的理由，只有伊伦娜觉得他们说的都不对，在妈妈的启发下，自己去试一试，才知道科学家的问题是错误的，并且明白了这位科学家提这个错误问题的用意。 这篇课文告诉我们凡事都要动脑筋，自己去试一试，不能认为科学家的话都是正确的，要勇于向科学家的结论提出挑战。课件PPT写法点拨A．对比理解： ①你既然想不明白，为什么不自己去试一试？ ②你既然想不明白，就应该自己去试一试。 B．你认为哪句好？多读几次。 （第①句应读出反问的语气。） C．分小组做试验： 在鱼缸里放满水，分别放金鱼和小石头，观察水是否漫出来。课件PPT拓展提升 读好人物对话，重点指导伊伦娜找到答案的惊奇和反问科学家时不高兴的语气，体会小姑娘心情的变化。课件PPT心灵感悟第1—2自然段，了解科学家提出了一个什么奇怪的问题。让学生通过读，知道“如 ... ...