课件编号3614750

2、大卫 课件+微案

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:小学课件 查看:58次 大小:323007Byte 来源:二一课件通
预览图 0
大卫,课件,微案
    (幻灯片1)《大卫》 少年英雄形象的刻画 导入:人们都说“自古英雄出少年。”年少的我们是不是也幻想着自己成为是一名受人崇拜的英雄呢?今天,我们来认识一位名叫大卫的小英雄,看他有如何英勇的表现吧。21世纪教育网版权所有 课文讲的是在三千年前的以色列,有一名叫大卫的牧羊少年不仅聪明机智,而且正直勇敢。在非利士人入侵以色列的紧急关头,大卫拿弹弓和鹅卵石杀死了非利士巨人歌利亚,帮助以色列人取得了战争的胜利,大卫成了拯救民族的英雄。几年以后,他当上了以色列的国王。21教育网 (幻灯片2)这里出现了一个人物———非利士巨人歌利亚。文中是这样描写他的:“那人身材高大,头戴笨重的铜盔,身穿厚厚的铠甲,腿上包着铜护膝,肩上扛着铜制长枪,枪杆有织布机的机轴那么粗。”这是歌利亚的外貌描写(点幻灯片),从外貌上我们一眼可以看出他是一位勇猛、凶悍的武士。 (幻灯片3)“他的声音如同从空中传来的声声巨雷,军营里很多士兵都吓得瑟瑟发抖”,这句话运用比喻的修辞(点幻灯片),写出了巨人歌利亚咄咄逼人的气势以及以色列人十分恐惧的心理。因此,面对这样一个力大无穷的巨人,即使国王许诺只要能打败他就免除谁家的赋税,还把公主嫁给他,也没有人敢去应战(点幻灯片)。21cnjy.com (幻灯片4)面对这么个武士,少年大卫毫无惧色,主动向扫罗王提出与歌利亚交战的请求,他说:“我从来没有怕过什么。”(点幻灯片,语言描写)还讲述了自己牧羊时打死狮子和熊的经历(点幻灯片)。这足以见得大卫是一个爱国、勇敢的少年。21·cn·jy·com 他仅仅只带了“放羊的棍子和一个大弹弓”,以及“五块光滑的鹅卵石”作为武器,用对付狮子和熊的办法与歌利亚交战。 (幻灯片5)大卫“挺着胸脯走出营门”(点幻灯片),“挺”动作描写足以看出他无所畏惧,充满自信。 (幻灯片6)交战前,大卫与歌利亚有一段对话,歌利亚是哈哈笑着叫道,而大卫毫不畏惧,向歌利亚大声喊道:“咱俩较量一下,看看飞鸟是吃我的肉还是吃你的肉。”毫不畏惧是神态描写,大声喊道是语言描写(点幻灯片),从神态和语言可以看出面对歌利亚的嚣张气焰、目中无人,大卫针锋相对,英勇无畏。 (幻灯片7)当歌利亚一步一步向大卫走来,大卫也一步一步迎了上去。两人的距离越来越近了。突然,大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石,迅速瞄准,只听见嘭的一声,鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一声,直挺挺地倒在地上死了。“迎“字说明大卫面对敌人毫不畏惧(点幻灯片),”飞快地拿、迅速瞄准”等词语说明大卫动作敏捷、机智、临危不惧。2·1·c·n·j·y (幻灯片8)由此,文章通过语言、神态、动作等方面的描写刻画出大卫这样一个勇敢无畏、机智爱国的少年英雄形象。所以,同学们,想让我们所写的人物形象鲜明就可以借鉴这方面的描写,自己动手试试吧。 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~