任务二 设计海报 教学设计 1教学目标 1、学会Word插入剪贴画。 2、学会Word插入文本框。 2学情分析 通过学习任务一制作奖状,四年级学生已学会中英文字输入、插入艺术字和外部图片的方法,结合即将到来的六一儿童节,开展插入剪贴画与文本框的学习,让他们自主进行六一海报模仿制作,能激发学生的学习Word热情。21世纪教育网版权所有 3重点难点 1、学会设置Word文本框的边框、填充透明。 4教学过程 活动1【导入】欣赏商业海报，激发制作欲望。 欣赏房地产、车展、足球比赛等三个商业海报,让学生了解海报的优点,激发学生模仿制作海报的热情。 活动2【测试】复习所学Word知识，做好新授课准备。 1、Word中文标点输入方法及注意事项。 2、Word艺术字、图片、文本框等三类操作对象及基本操作。 活动3【讲授】讲述本节课要模仿制作的海报及注意事项。 背景--剪贴画 主题--艺术字 口号--竖排文本框 信息--横排文本框 活动4【活动】学生通过插入剪贴画方式仿做六一海报背景 1、版式--衬于文字下方。 2、幅面--整个页面,留点边。 活动5【活动】学生通过插入艺术字方式仿做六一海报主题 1、华文琥珀 引号 2、版式:浮于文字上方 3、大小合适 移动至中上部 活动6【活动】学生通过制作六一宣传口号、海报信息，找到文本框边框与填充透明的方法 1、看课本,找到文本框边框与填充透明的方法。 2、小组讨论,找到文本框边框与填充透明的方法。 活动7【作业】总结与练习 1、总结本节所学内容。 2、做剪贴画与文本框边框透明填充透明练习题。
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