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课件网) 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 2017年中考生物命题研究（怀化专版） 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Jie Shu Yu 功崇惟志，业广惟勤。第二部分 重点专题突破 专题一 科学探究 ,知识网络 生物科 学探究方法：观察法、实验法、调查法、资料分析法 步骤：发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流 技能关键：设置好对照，控制好变量 减少误差：设置重复组，计算平均值，排除偶然因素 科学的推测需要确凿的证据、严密的逻辑、丰富的联想和想象 ,重难点突破 科学探究的方法 【例1】(2016长沙中考)研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼(如图)，发现它们有许多共同特征，推测它们具有共同的祖先。这种科学研究方法是( ) A．实验法 B．抽样法 C．比较法 D．模拟法 【解析】马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼有许多共同特征，推测它们具有共同的祖先，这是科学家对它们进行比较分析之后得出的结论，所以用了比较法。 【答案】C 科学探究的过程 【例2】“知了、知了……”，这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉鸣林愈静”，在平常的日子里，知了那柔和的呜叫声会使人的心情格外平和。但今天不同，烈日当头，天气异常地炎热，知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮，令人心烦。是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？ (1)上述问题的假设是_____。 (2)如果要设计实验验证该假设是否成立，首先需要选取实验用的知了。选取的知了应该是雌性，还是雄性？_____。你的理由是_____。 (3)要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是( ) A．观察一只知了在某一温度下是否鸣叫 B．统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数 C．观察一只知了在不同温度下是否鸣叫 D．统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数 (4)若根据实验结果绘制的折线如图所示，则根据该折线可以得出的结论是_____。 (5)根据本题的情景，还可以提出包含一组变量的问题是_____。 【解析】本题考查探究方案的设计与分析。 (1)根据题干“是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？”作出假设：温度越高，鸣叫的知了只数越多或鸣叫知了的多少与温度有关等(合理即可)。 (2)雄性的知了会鸣叫，雌性的个体不会鸣叫。本实验探究知了的鸣叫与温度的关系，所以应该选择雄性的知了。 (3)统计的知了数目越多，实验误差越小，可信度越高。该实验变量是温度，所以应该统计不同温度下鸣叫知了 ... ...
