课件26张PPT。二年级 语文 下册冀教版11 一路鲜花 生字学习字词乐园fǎn tuì dài hú 返 退 袋 壶 chú cù wěn lüè 锄 簇 稳 掠 diān lì hài pū 颠 厉 害 扑 词语学习之间 返回 退休 麻袋 水壶 锄头 一簇 颠簸 掠过 预习检查之 返 退 袋 壶 锄 簇 啦 稳 掠 颠 厉 害 铺读一读 预习检查往返 退休 独自 一簇 开心 掠过 厉害 锄头 又快又稳 接连不断读一读 文章详解初读感知1．自读课文，用你认为最好 的方法认识本课生字。 2．自由大声地朗读课文，读 正确、读流利。 这条路在北村和南村之间，这是一条不怎么好走的路，客车司机阿光爷爷整天都要往返在这条路上。课文梳理 今天是阿光爷爷退休的日子，可他又独自开着车上了这条路。车上放了一条麻袋、一只水壶和一把锄头。阿光爷爷拿了一条麻袋、一只水 壶和一把锄头去干什么了呢？ 一位老司机在颠得最厉害的公路边种了花， 后来又有许多人种了花，铺平了路。现在这条路已经成了鲜花公路。 当阿光爷爷一年后再次登上汽车经过这 条路时，发生了什么变化？汽车跑得又快又稳，鲜花接连不断地从 眼前掠过。课文梳理细读课文，想一想这条路为什么会变成“鲜花公路”呢？ 阿光爷爷种了几簇花苗。 后来又有许多人种了花，铺平了路。阿光爷爷第一次笑的原因是什么？ 因为阿光爷爷种了很多鲜花，为别人送去了爱，服务他人的同时也就快乐了自己，所以阿光爷爷开心的笑了。阿光爷爷第二次笑的原因是什么？ 阿光爷爷的行为感染了别人，很多人都在路上种花，这条路成了鲜花公路。 对别人无私的爱，唤醒了更多的人加入到这个爱的队伍当中。课文梳理图解结构 《一路鲜花》是一篇温情感人的文章。介绍了一位司机爷爷，名叫阿光，他开了几十年的车，今天爷爷退休了，他没在家休息却开着车拿着锄头、水壶、麻袋又去修路 。在他的带动下，那条路又平又好。文章情节生动，语言优美，能激发学生学习的兴趣。 概括主题 《一路鲜花》是一篇感人的故事，写了退休司机阿光爷爷默默修路，让路上开满鲜花的事情。赞扬了老司机默默无闻，无私奉献的精神，感受只要人人都献出一份爱心，人们将生活得更加美好。 写法点拨 《一路鲜花》是一篇温情的故事，字里行间洋溢着人与人温情，教学时要抓住路的的变化，让学生在朗读中感悟事小情深，在朗读中陶冶美好的心灵。 拓展提升 1、你心目中的阿光爷爷是个怎样的人？ 2、你想对阿光爷爷说些什么？心灵感悟 鲜花公路不仅由于两边的鲜花盛开，更是因为有了太多人捧出爱心，伸出友爱的双手，那一朵朵鲜花，正是人们一颗颗纯洁美好的心灵。心灵感悟 让我们擦亮一双善于发现爱的眼睛，找一找生活中不经意间感受到的那些关爱吧！随堂练习 认真读课文，把课 文内容演一演。 爷爷，您真是太伟大了。您这种默默无闻、无私奉献的精神值得我们学习！ 1、你想对阿光爷爷说些什么？课堂练习我会说谢谢观看，再见！ ... ...
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