第2课 从贞观之治到开元盛世（学案+同步练习）

第二课 《从贞观之治到开元盛世》导学案 学习目标： 知道唐朝建立的时间、建立者、都城。 掌握唐太宗和武则天统治的措施。 分析开元盛世产生的原因。 学习重点：唐太宗和武则天统治的措施 学习难点：开元盛世产生的原因 学习过程： 自主学习： 唐朝的建立和贞观之治： 建立时间：_____ 建立者:_____ 都城:_____ 唐太宗即位后改年号为_____ 贞观之治的措施：_____ _____ 作用：_____ 女皇武则天： 武则天改国号为_____ 她是我国历史上_____ 武周统治的措施：_____ _____ 作用：_____ 开元盛世 在位皇帝:_____ 任用丞相：_____ 改革措施:_____ 作用：_____ 合作探究： 唐朝有哪些治世？开元盛世出现的原因是什么？ 课堂小结： < 课堂检测： 第二课 《从贞观之治到开元盛世》检测题 1、隋朝灭亡最根本的原因是：（　 ） A. 权臣当道 B.隋炀帝的暴政 C.土地兼并严重 D. 隋末农民起义 2、隋朝在历史上最大的贡献是（ ） A、重新统一南北 B、设三省六部 C、创立科举制 D、开通大运河 3、毛泽东在《沁园春雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，这里“唐宗”指的是：( ) A. 唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗 4、她是中国历史上唯一的一位女皇帝，曾有人评价她：政启开元，治宏贞观。她是（　　） A．吕后　　B．慈禧　　C．武则天　　D．王昭君 5、、在唐太宗统治时期有一位大臣，前后向唐太宗进谏二百多次，是著名的谏臣。以至于在他死后，唐太宗说“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以鉴兴衰；以人为镜，可以知得失。我现在失去一面好镜子啊。”那么这位大臣是：（ ） A. 长孙无忌 B. 杜如晦 C. 狄仁杰 D.魏征 6、我们今天肯定武则天，主要是因为：（ ） A.她是我国历史上唯一的女皇。B.她替多病的高宗处理政事，显示了卓越的政治才能。 C.继承唐太宗的政策，重用人才，发展农业，为唐朝盛世的出现打下基础。 7、所谓年号是指中国历代帝王即位后用以纪年的名号，是皇帝当政的时代标志。如“政启开元，治宏贞观”，其中贞观是唐太宗的年号，那么开元是谁的年号？（　 ） A.唐高祖 B.唐高宗 C.武则天 D. 唐玄宗 8、唐太宗、武则天、唐玄宗共同注意的问题是 （ ） A 、轻徭薄赋B、重用人才C、减轻刑罚D、善于纳谏 9、“开元盛世”和“贞观之治”的不同点是（ ） A、唐朝进入全盛时期B、政治比较安定C经济繁荣发展D、国力强盛 10、材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟 材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”请回答： （1）材料一出自哪一位皇帝之口？他在位是形成了什么治世？他在位是采取了哪些治国措施？ （2）材料反映了唐朝谁统治时期的繁荣景象？他在位是采取了哪些治国措施？ 学案答案： 二、唐太宗 贞观之治 武则天 政启开元，治宏贞观 唐玄宗 开元盛世 原因：经过唐朝前期几位皇帝的经营，唐朝的经济慢慢走向巅峰；国家统一，社会安定；唐玄宗用人得当，重视吏治，提倡节俭。国内各地区各民族之间的经济文化交流和劳动人民的辛勤劳动。 检测题答案： B 2、D 3、 A 4、C 5、D 6、C 7、D 8、B 9、A （1）唐太宗 贞观之治 在用人上，虚心纳谏，善于用人；在政治上，完善三省六部制，制定法律，减轻刑法，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；在军事上，先后击败东西突厥，加强了对西域的统治。 （2）唐玄宗 整顿吏治，裁减官员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。 ... ...