课件27张PPT。第 一 单 元 学 习 评 价(时间120分钟 满分120分)九年级语文·下 新课标[人]一、积累与运用(共21分) 1.下列各组加点字注音都正确的一项是(3分)( ) A.荇藻(xìng) 白桦(huà) 蘸着(zhàn) 簇新(chù) B.掠过(luě) 蜗行(wō) 淤滩(yū) 驳船(bó) C.胚芽(pēi) 虔信(qián) 深邃(suì) 纤绳(qiàn) D.黝黑(yōu) 瞰望(kàn) 彻骨(chè) 绯红(fēi)C2.下列词语书写有误的一项是(3分)( ) A.嘶哑 蓬蒿 憔悴 干瘪 B.灰烬 锦嶂 疲惫 慰籍 C.晨曦 镶嵌 笑涡 富饶 D.驱逐 蝼蚁 喉咙 坟墓B3.(2016·山东淄博中考)下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是(3分)( ) A.在美丽乡村建设中,不能“眉毛胡子一把抓”,要找准着力点,软硬兼施,内外兼修,使乡村既有颜值担当,更有内涵气质。 B.2016年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉———国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界,也是中国文学多年发展指日可待的结果。 C.家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D.中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余的庖丁,刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者,还是明法通道的智者。B4.排列语序恰当的一项是(3分)( ) ①还有摇荡的水草 ②游人从桥上望去 ③那鱼就在水草和石头间滑动 ④可以清晰地看到水下的鹅卵石 A.②③④① B.③①②④ C.②③①④ D.②④①③D5.下面的诗句、作者、诗的题目搭配正确的一项是(3分)( ) A.这永远汹涌着我们的悲愤的河流———休斯———《黑人谈河流》 B.温暖,明朗,坚固而蓬勃生春———戴望舒———《我用残损的手掌》 C.我是贫穷,我是悲———戴望舒———《我用残损的手掌》 D.我爱祖国,但用的是奇异的爱情———舒婷———《祖国》B6.仿照画线句的句式,在横线处写上两个与前边意思连贯 的句子。(6分) 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一 朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, , ———…能为别人开花的 是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。?示例一:一次受伤后的救助是一朵花 一次适时的看望是 一朵花 示例二:一个及时的电话是一朵花 一个亲切的微笑是 一朵花 二、阅读理解(共49分) (一)山 果 黄兴蓉 (2016·山东济宁中考) 我从北京出发到云南元谋县,进入川滇边界,车窗外目之 所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟,窗外一群约 十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩,都背着背篓拼命朝车上挤, 身上那巨大的背篓妨碍着他们。 我所在的车厢里挤上来一个女孩,很瘦,背篓里是满满一 核桃,她好不容易地把背篓放下来,然后满巴掌擦着脸上的汗 水,把散乱的头发抹到后面,露出俊俏的脸蛋儿,却带着菜色。 半袖的土布小褂前后都是补丁,破裤子裤脚一长一短,也满是 补丁,显然是山里的一个穷苦女娃。车上人很多,女孩不好意 思挤着我,一只手扶住椅背,努力支开自己的身子。我想让她 坐下,但三个人的座位再挤上一个人是不可能的,我便使劲让 让身子,想让她站得舒服些,帮她拉了拉背篓,以免影响人们过 路。她向我表露着感激的笑容,打开背篓的盖,一把一把抓起 核桃朝我的口袋里装,我使劲拒绝,可是没用,她很执拗。 慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。从她那很难懂的话 里我终于听明白,小姑娘十四了,家离刚才的沙窝站还有几 十里,家里的核桃树收很多核桃,但汽车进不了山,要卖就得 背到很远的地方,现在妈妈病着,要钱治病,爸爸才叫她出来 卖核桃。她是半夜起身一直走到天黑才赶到这里的,在一个 山洞里住了一夜,天不亮就背起篓子走,才赶上了这趟车。卖 完核桃赶回来还 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
