13.我的老师课件

课件20张PPT。我的老师13资料宝袋现代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名杨红树，河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学，高小，并免勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后，走上了革命道路，同年12月在山西前线参加八路军，不久到达延安。1938年4月加入　中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。 魏巍 字词乐园yúnzhì痣mà骂ōu鸥芸蔡cài狡 猾jiǎo huá磕kēyuán援jiū纠字词乐园云芸志交 痣狡纹蚊字词乐园黑痣教鞭狡猾察觉扮成海鸥姿势占据军阀牵挂褪色焚香磕头卜问吉凶劝慰心清如水纠纷依恋漫长模模糊糊迷迷糊糊珍宝纯真预习检查文中写了蔡老师哪几件事? ①假装发怒 ②教我跳舞 ③让我们观察蜜蜂 ④教我们读诗 ⑥排除纠纷 ⑤我们看老师写字 ⑦梦中寻师课文解析 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。。 “从来不”“仅仅有一次”“好像要”“轻轻地敲”这些词语说明蔡老师即使在生气的时候也并没有真打我们的意思，这仅有的一次假装生气，写出了老师的“严”与“爱” 表现了蔡老师的温柔、热情、深爱学生的思想感情，也表明了蔡老师最理解小孩子怕打的心理，表现了蔡老师的温柔、热情、深爱学生的思想感情。课文解析 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。“一迎”写出“我”的本能与调皮两个“笑”字表明了十分亲密、融洽的师生关系课文解析 在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 ? 在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。 ? 在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。 ? 她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗： ?圆天盖着大海， ?黑水托着孤舟， ?远看不见山， ?那天边只有云头， ?也看不见树， ?那水上只有海鸥…… ?今天想来，她对我接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！①假生�———��教跳舞———��观蜜蜂———��教读诗———真爱学生；关系密切；良师益友； 影响深远； 课文解析 像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。 反问，增强句子语气,更好地表达了我们对老师的喜爱之情.课文解析 在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ 表达了作者强烈的思想感情，使这种朴素的情感得到了进一步的升华，同时衬托了蔡老师的伟大的人格。课文解析 我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾东西的情景。“默默”两字写出孩子与自己喜爱的老师依依惜别的深情，这是孩子送别的动人场面，这是孩子表达依恋的方式，没有话语只是默默观察，只希望能在老师身边多呆一会儿，只希望能多看老师一眼，真是此时无声胜有声，无声的动作，静态的描写，浓浓的情意胜过千言万语。课文解析 我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？ 作者用了一个感叹句、一个疑问句，两个比喻句抒发了对老师强烈的思念之情。结构梳理 ①假装发怒 ②教我们跳舞 ③ ... ...