课件编号3646666

第1节 生物与环境的相互关系(2课时+练习+素材)

日期:2024-05-21 科目:科学 类型:初中课件 查看:47次 大小:78820649Byte 来源:二一课件通
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    登陆21世纪教育 助您教考全无忧 第1节 生物与环境的相互关系 练习 一、我学会了 1、生物的环境包括生物周围的各种因素,可以分为 因素和 因素。阳光、 、 、 、无机盐等属于非生物因素,所有生物的生活都会受到非生物 因素的影响。生物因素是指影响某种生物生活的 。 2、同种生物的个体之间可以是 的,蚂蚁、 等群体内部分工合作。同种生物 的不同个体之间也会发生争夺 、 或配偶等现象。 3、不同种生物之间的相互影响比较复杂。有的 ,如花与蝴蝶之间。;也有的为 生存而进行各种形式的 ,如虫吃草、鸟吃虫都是生物之间普遍的 关系。种间 关系除了互助互利关系、捕食斗争关系以外,还有 的关系非常普遍。 4、在生物与环境相互作用的漫长过程中,生物也在不断地进化,以 环境。现存的每 一种生物,都具有与其生活环境相适应的 结构和 方式。形态上适应有 、 ,生物还会在 上表现出对环境的适应能力,例如:哺乳动物具有发达的四肢, 适于在陆地上行走或 ,以便 和躲避敌害。 二、我理解了 5、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片,主要原因是沙漠地区-- ( ) A. 缺水 B. 光照强 C. 土壤贫瘠 D. 温度高 6.“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的--( ) A. 共生关系 B. 捕食关系 C. 竞争关系 D. 合作关系 7.栽种于某市的樱花一般在四月中旬盛开,而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月 下旬便进入盛开期,造成这种差异的非生物因素是--( ) A. 水分   B. 阳光   C. 温度   D. 土壤 8.海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻,影响植物这样分布的主要因素是( ) A. 阳光   B. 水    C. 温度   D. 空气 9.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24 ℃以下时,就停止鸣叫。这一现象 说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是--( ) A. 阳光  B. 水   C. 温度  D. 空气 10、小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇。他和同学们对鼠妇的生活环境产生了兴趣,便 一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表。根据他们的记录,可知最适宜鼠妇 地点 鼠妇只数 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 种花的湿花盆底下 18 干草地中 2 生存的环境条件是--( ) A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气新鲜 D. 高温干燥 11.下列现象中,不属于环境影响生物的是( ) A. 水体中过量的浮游生物会导致水质恶化 B. 在寒冷地区栽种的橘,果实又小又酸 C. 在阴暗环境中,人参生长得很好 D. 干旱会使植物萎蔫 12、雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列 现象与此不相类似的是--(  ) A.枯叶蝶停在树上像枯叶 B.变色龙的体色随环境颜色而变化 C.仙人掌的叶退化成针形 D.蚯蚓活动使土壤更肥沃 13.在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这 种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明--( ) A. 生物能适应环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能影响环境 D. 环境能适应生物 14、“地衣能在岩石表面上生长,同时,地衣的生长又会风化岩石。”这说明环境与生物 的关系是--( ) A. 生物对环境具有依赖性 B. 生物的生活能影响环境 C. 生物的形态构造生理功能适应环境 D. 生物能适应一定的环境,同时又能影响环境 15、动物适应环境的生活方式多种多样,以下不是动物适应森林的生活方式的是( ) A. 肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食 B. 大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害 C. 鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里 D. 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害 16、有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培,这里气候比较寒冷。最初三叶 草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著增高,人们对这一事实作出以 下几点解释,其中错误的是 ... ...

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