课件编号3649596

语文版九年级下册第4单元 写作课件

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:初中课件 查看:63次 大小:165891Byte 来源:二一课件通
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课件15张PPT。 我和亲人的故事第四单元 写 作话题指导 我们每个人对自己的家庭肯定非常熟悉, 对发生过的洋溢着浓浓亲情的一个个故事一定记忆犹新。这是我们写“亲情”话题的一个前提条件。 那么,怎样写好我和亲人的故事呢?我们在写作文时,理应做到说真话、 诉真情。 一、说真话,就是善于从现实生活中去选取题材。亲情故事随处都有, 但每个人的生活经历和情感体验不尽相同, 所以写作时要从自己最熟悉的生活实 际出发,选择最有体会的事情来写。这样,写出来的文章才真实可感,才能打动 读者。 二、诉真情,就是用真情拨动读者的心弦,抒情真切,不要无病呻吟,矫揉 造作。中考作文“评分标准”几乎都将“感情真挚”作为评定高分作文的一个参 考依据,足见“流露真情”对一篇作文的成功显得多么重要。真情实感是我们对 接触的人、物,对亲身经历过的事,或对耳闻目睹到的人、事、物所产生的发自 内心的感受、情绪。家庭的组成离不开家庭成员之间的爱与被 爱,因此,家庭是 最能体现人与人之间真挚情感的所在。所以,在写作“亲情类”作文时不管写什 么,怎样写,都要以“真情”贯通全篇。要流露真情,就得抓住亲情故事中最让 我们感动的部分来写,哪怕只是一举手,一投足,一个细节。文章不是无情 物,笔尖饱蘸须真情,说的就是这个道理。 话题指导 三、显个性,就是写出自己作品的独特性,让人耳目一新。“课程标准”规 定:“在表达中应写出自己的真情实感,有自己的体验,展示自己的个性。”作 文最忌雷同,没有个性色彩的文章,是没有生命力的,“世界上没有两片完全相 同的树叶”。所以,我们在写“亲情类”文章时,要想与众不同,就得考虑大多 数人可能会写什么,“我”有没有更好更新的选择,能不能写出真正属于自己的 独特的东西,能不能以一颗慧心来书写独到的体验与感悟。这里就从选材立意的 独特性这个角度来说说如何显示作品的独特性。一般来说,写作时选材立意包括 顺向立意和逆向立意。从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来话题指导确立文章的中心,就是顺向立意。反之,则是逆向立意。写“我和亲人的故事”, 如果用顺向立意法,按照一般的写法,就是写“我”和某一个亲人如爸爸、妈妈 或者是表哥表姐等人之间的故事,从而表现人物之间的深厚感情。如果用逆向立 意法,就可以超出一般的认识,作多角度的思考了。 在我们的日常生活中,这种不是亲人却胜似亲人的故事很多,比如希望工程、骨髓捐赠 等等。通过这样的侧向思考,本单元的写作既可以是小家庭的亲情故事,也可以 是祖国大家庭的亲情故事。又如本单元课文《小男孩》塑造了一个由于父母离婚而变得无所依靠、寂寞孤独的近似孤儿的形象,这也是小男孩和亲人的故事,但 表现出来的不是亲人间的真挚感情,而是自私和冷酷。这就是一种逆向思维。话题指导     我和亲人的故事 不管生活在城镇,还是乡村,不管生活富裕,还是 贫困,我们都生活在亲人的关爱与呵护之中。而社会的关爱、人间的真情不是亲情胜似亲情,“希望工程”“春蕾计划”让失学儿童回到了学校,身患重病的孩子得到社会的救助顺利康复……亲情是阳光,照亮了我们的生活;亲情似甘露,滋润着我们的心田。用深情的笔触写出你和亲人间的故事,表达你对他们的感激之情。            作文题目      1.确定记叙的顺序。顺序、倒叙、插叙是常用的三种记 叙顺序,选择好了记叙顺序也就确定了文章的写作思路。 2.要写真事,抒真情。只有将自己的情融于作文材料之 中,用自己的真情去拨动读者的心弦,才会产生“使人心 动”的感染力。喜、怒、哀、乐都可以写。动笔之前,要先给感情定位。 3.叙述、描写、议论、抒情几种表达方式综合运用。此文宜写成记叙文,应以叙述为主 ... ...

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