第一课 国家的主人 广泛的权利 第一课时 人民当家作主的国家 【知识要点】 ①我国的国家性质 ②人民是国家的主人 ③人民的构成 ④公民的权利和公民的基本权利 ⑤人民与公民的区别 ⑥我国的权利保障体制等。 【导入】 在我国各级人代会会址门前和各级人民政府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄严的中华人民共和国国徽。你知道整个国徽图案体现了什么吗？ 【合作探究】 一、人民是国家的主人 1.我们的国徽是国家的象征和标志，国徽的图案正是体现了我们国家的性质。 我国是 国家。 2.谁是我们国家的主人？ 3.人民包括哪些人？ 4.哪些人不属于人民的范畴？ 二、法律确认、保障权利 阅读P5材料，材料中的情景表明了什么？ 在我国，作为国家主人的人民享有 作为国家的公民享有 1.什么是公民权利？你能举一些公民享有的权利吗？ 2.什么是公民的基本权利？ 3.看P6漫画，思考问题：人民和公民区别有哪些？ 定义 范围 图示 人民 是区别于 的_____概念,在不同的国家和同一国家的 ,有着不同的 在我国,公民包括___ __，又包括具有_____ _的被 的人。 公民 是_____概念,指具有_____并依据该国宪法和法律规定,享有 的人 读课本P6小寒的事例，说说她的权利为什么未能实现？ 4.我们享有的权利，需要来自 。其中，最重要、最有效的是 。 5.我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”我国通过建立以 为核心、 以 和 为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 立法保障，就是 司法保障，是指 【知识梳理】 我国国家性质 人民是国家主人 人民的构成 人民当家作主的国家 人民与公民的区别 公民权利的确认与保障 宪法、法律确认 立法保障 ←宪法 →司法保障
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