11游子吟课件

课件25张PPT。课件PPT11游子吟课件PPT课件PPT作者简介 孟郊(751年-815年)， 字东野，汉族，湖州武康 (今浙江德清县)人，祖籍 平昌(今山东德州临邑县)， 先世居汝州(今属河南汝 州)，唐代著名诗人，少年时期隐居嵩山。预习检查课件PPT 1. 朗读《游子吟》，了解课文大概意思。 2. 认读生字和词语。字词乐园我会认 课件PPT游 吟 郊 慈 母 线 临 密 意 恐 迟 归 报 得课件PPT我会写母mǔ组词：母亲 母爱 写法：五画，起笔是竖折，横要长。课件PPT我会写行yíng写法：左稍高右稍矮最后一笔是竖钩。组词：行走 行动课件PPT我会写谁shuí写法：左窄右宽，偏旁是“讠”，最后一笔横稍长。组词：谁家 谁会 课件PPT我会写寸cùn写法：横略向右上斜，竖钩偏右。组词：尺寸 一寸课件PPT我会写言yán写法：起笔是点第一横要长。组词：语言 言语课件PPT我会写得dé写法：左窄右宽，“曰”稍扁。组词：得到 得意课件PPT多音字缝féngfèng（缝补）（门缝）课件PPT近反义词字词乐园近义词：行— 归— 反义词：密— 迟—走稀回早课件PPT词语释义游子: 吟: 临:古代称远游旅居的人。诗体名称。将要。品词析句课文详解课件PPT慈母手中线， 游子身上衣。 用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。品词析句课文详解课件PPT临行密密缝， 意恐迟迟归。 这两句通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来 品词析句课文详解课件PPT谁言寸草心， 报得三春晖。 这两句是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。结构图解课件PPT游子吟 　　　　 诗中之画慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。诗中之情 谁言寸草心，报得三春晖。诗外之意主题解说 这诗通过描写母亲在灯下为将要出门远行的儿子赶制衣服的场景，表达了诗人对母爱的无尽赞美之情。课件PPT写法点拨 深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。拓展提升描写母爱的古诗 燕诗示刘叟 【唐】白居易 梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不易捕，黄口无饱期。 觜爪虽欲敝，心力不知疲。 须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。 喃喃教言语，一一刷毛衣。 一旦羽翼成，引上庭树枝。 举翅不回顾，随风四散飞。 雌雄空中鸣，声尽呼不归。 却入空巢里，啁啾终夜悲。 燕燕尔勿悲，尔当返自思。 思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知 课件PPT心灵感悟 我们从小到大都离不开母亲的呵护。无论我们身在何处，母亲的担忧、祝福、牵挂都会围绕在我们周围。让我们和诗人一样由衷对自己的母亲说一句：妈妈您辛苦了！ 随堂练习1.读拼音，写汉字。母谁①mǔ（ ）爱是无私的，是伟大的。②shuí（ ）也不能说，他的xíng （ ）为是不道德的。行随堂练习课件PPT√ 《游子吟》这首诗主要写了： (1)诗人对母亲的思念。（ ） (2)诗人对母爱的歌颂。（ ）2.选择正确的答案。 ... ...