小学语文（语文S版)一年级下册第八单元提升练习（含答案）

第八单元提升练习 一、写出带有下面部首的字。 二、看拼音,写词语。 三、比一比,组词语。 四、照样子,写词语,并选择一个词语写句子。 例:金灿灿(ABB式) 　　　　　　　　　　 例:越来越慢(ABAC式) 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 五、读一读,连一连。 六、把能组成一句话的连在一起,再读一读。　 七、把下面错乱的诗句重新排序,把序号写在前面的“(　 )”里。 (　　)言师采药去 (　　)松下问童子 (　　)云深不知处 (　　)只在此山中 八、快乐阅读。 (一)课内阅读。 炎帝种谷(节选) 后来,他发现:鸟儿没吃完的谷粒,掉在土里,慢慢地发芽、长叶、抽穗,到了秋天,变成了金黄的稻穗。 炎帝采集了一些谷粒,种在地里,还常常给它们浇水。 秋天,炎帝收获了好多好多的稻谷。他用谷粒做出香喷喷的食物,送给大家吃,并把种植的方法教给大家。 从此,人们生活有了保障。大家都非常感激他,尊敬地称他为“神农”。 1.用加点的词语写一句话。 非常 2.人们称炎帝为(　　)。 A.皇帝　 B.神农　　C.神父 3.人们为什么非常感激炎帝 用自己的话说一说。 (二)课外阅读。 植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来,传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。 1.照样子,写词语。 四面八方(带数字的) 　　　　　　　　　　　　 2.填空 (1)“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第　　句。椰子树的果子叫 　　。 (2)植物传播种子有很多,除了靠人采摘传播外,有的靠　　　,有的靠 　　　,还有的靠　　　。 3. 根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×” 。 (1)人能传播种子。(　　 ) (2)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。(　　 ) 九、看图写话。 提示:图上的小朋友们在干什么 心情怎么样 嘴里还说些什么 参考答案