第12课《小溪流的歌》同步练习（含答案）

冀教版语文四年级下册第12课《小溪流的歌》同步练习 看拼音，写词语。 低 chén（　　） 兴 zhì（　　　） 阻náo（　　） 恐 hè（　　）tiào（　　）望 水zhá（　　） yín（　　）唱 疲juàn（　　） 积xù（　　）泡mò（　　） 比一比，再组词组词。 眺（ ） 绣（ ） 淀（ ） 浇（ ）恨（ ） 桃（ ） 锈（ ） 锭（ ） 烧（ ）很（ ）　 照样子，写词语。 例：考虑考虑（ABAB） 例：无穷无尽（ABAC） 在括号里填上恰当的词语。 （ ）的小溪 （ ）的眼睛 （ ）的卵石 （ ）的蓝色 （ ）的石块 （ ）的草 （ ）的波涛 （ ）的波浪 五、按要求填空。 （1）“掀”字用音序查字法先查音序_____，再查音节_____。按部首查字法先查_____部，再查_____画。意思 能组成词语_____ 。21世纪教育网版权所有 （2）“疲”字用音序查字法先查音序_____，再查音节_____。按部首查字法先查_____部，再查_____画。意思_____能组成词语_____ 。21·cn·jy·com 看看我是谁。 （1）水势翻腾上涌。形容波浪又大又急。 （2）烦闷不满的情绪；说抱怨的话。 （3）形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。 （4）没有止境，没有限度。 多音字组词。 吓xià_____ hè _____ 差chā_____ chà _____ 数shù_____ shǔ _____ 八、文化常识。 《小溪流的歌》作者 ， 家，这则童话故事表现了 的精神。 九、阅读短文，完成练习。 溪水和潭水 　　①一条溪水沿着山涧，叮叮咚咚向前流去。流到了小潭边，溪水对潭水说：“咱们走吧，到大海去。” ②潭水问：“大海在哪里？”溪水答：“穿过山谷，越过平原，流入江河，然后就汇入大海了。”潭水说：“太遥远了。路上一定很辛苦，我不去。”溪水说：“路途是遥远，也会很辛苦，可我们一路上能找到无数的朋友，和它们在一起，我们互相鼓励，互相帮助，经过一段岁月，定会到达大海。”溪水停了一会儿，又补充说：“你知道大海是什么样子吗？那是一个崭新的世界哦！红日从它身边升起，蓝天与它相接，浩渺(miǎo)无际；在它的上面行驶着巨轮，在它的下面蕴藏着宝藏。我们和它在一 起，将永不枯竭，永远充满着生命的活力。”潭水听了溪水的话说：“你说得很好，但我也不错呀。你瞧，我的上边有浮萍，下边有卵石，春天有浅草为我做伴，秋天有蟋蟀为我弹琴。我的生活很自在，我感到满足，我不愿去。”21教育网 ③潭水执意不去，溪水就只好自己走了。它一边走一边邀请沿途的同伴：小河的水，湖泊的水，山涧的水，田野的水，大江的水……它同它们组成一支浩浩荡荡的洪流，奔腾向前，最后它们汇入大海，溪水成了大海的一部分。 21cnjy.com ④潭水呢，由于脱离了同伴，成了无源之水，最后成了一潭死水，不久便干涸了。 （1）这篇寓言用两段，请写出各段的段意。 第一段：（ ） 第二段：（ ） （2）仿照文中画“ ”的句子各写一句话。 ① ① （3）结合文章内容，给下列词语换上一个意思相同的词，填人括号里。 岁月( ) 自在( ) 执意( ) 浩渺无际( ) （4）联系上下文，理解“它同它们组成一支浩浩荡荡的洪流，奔腾向前，最后它们汇入大海，溪水成了大海的一部分”这句话中“它”指谁 “它们”指谁 （5）这则寓言的寓意是 。 参考答案： 看拼音，写词语。 沉 致 挠 吓 眺 闸 吟 倦 蓄 沫 比一比，再组词组词。 眺望 桃花 绣花 铁锈 淀粉 钢锭 浇水 烧火 仇恨 很好 三、照样子，写词语。 研究研究 收拾收拾 整理整理 活动活动 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 无缘无故 四、在括号里填上恰当的词语。 快活 清亮 五颜六色 无边无际 巨大 枯黄 汹涌 无穷无尽 五、按要求填空。 （1）X xiān 扌 8 揭起，打开。先开 （2）（2）P pí 疒 5 身体劳累的感觉。疲倦 六、看看我是谁。 （1）汹涌 （2）牢骚（3）五颜六色（4）无穷无尽 ... ...