双簧管独奏《牧羊姑娘》教学设计

欣赏双簧管独奏《牧羊姑娘》教学设计 教学内容 1．欣赏双簧管独奏《牧羊姑娘》 2．欣赏童声合唱《山童》。 教学目标 1．能认真欣赏双簧管独奏曲《牧羊姑娘》，感受乐曲忧伤的情绪，认识双簧管，了解双簧管的音色特点，熟悉乐曲的音乐主题。 2．积极欣赏合唱曲《山童》，感受合唱歌曲的艺术表现特点。 教学过程 1．复习演唱歌曲《牧童》和《村晚》。 2．欣赏《牧羊姑娘》 （1）认识双簧管 ①出示双簧管和单簧管的图片，让学生辨别乐器外形的异同。 ②聆听分别由双簧管和单簧管演奏的乐曲片段，学生听辨其音色的区别。 ③老师简单介绍乐器双簧管。 （2）整体聆听双簧管独奏曲《牧羊姑娘》，感受双簧管的表现力。 （3）老师简介乐曲。 （4）出示歌曲《牧羊姑娘》片段并演唱歌曲第一段，了解歌曲所表现的内容和情感。 （5）整体聆听乐曲，听辨乐曲的结构。 3．欣赏《山童》 （1）播放《山童》的合唱表演视频，初步感受合唱的艺术表现力。 （2）分段欣赏 ①聆听第一部分音乐，听辨它的演唱形式，并讨论旋律中的装饰音对歌曲风格塑造的作用。 ②跟着音乐唱一唱第一部分的音乐主题。 ③聆听第二部分音乐，听辨它的演唱形式，并讨论这部分音乐是如何表现歌曲意境的。 ④聆听第三部分音乐，听一听这部分音乐发生了怎样的变化，以及这种变化带来了什么感受。 （3）完整聆听歌曲，并记录歌曲的结构。