课件29张PPT。叶公好龙文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物。多意在惩恶扬善，充 满智慧哲理。 体裁介绍 寓言 《新序》是我国古书，是西汉著名散文家刘向所作，书中记载了许多历史 故事。 课文出处《新序》约前77—前6年，本名更生，字子政。西汉经学家、目录学家、文学家，著作有《洪范五行传》《新序》 《说苑》《列女传》。 作者简介刘向 原名沈诸梁，字子高，是春秋时期著名的政治家、思想家、军事家。他于公元前524年受封于叶（地 名），史称“叶公”。 人物简介叶公字词乐园 （ ）←—好———（ ）hǎohào好处好问造句：勤学好问好处多。2.kuī（ ）头于牖。字词乐园 1.záo（ ）以写龙。窥 3.吓得魂不 fù（ ）体。凿附 字词乐园 喜欢———（ ）魂不附体 ———（ ）喜爱六神无主字词乐园 窥： 魂不附体： 施： 好： 牖：本文指探望、偷看。 形容恐惧万分。 伸出、延伸。 喜欢。 重点字词窗户。 字词乐园 是古今异义写走古义今义用刀、笔刻画书写跑步行指示代词，这判断动词字词乐园 通“纹”，花纹。 通假字文： 1.读懂课文，理解文中重点词语。 2.这篇寓言讲述了一个什么故事？ 3.体会文中蕴含的道理。预习检查 课文详解 叶公子高好龙，钩以写龙，屋室雕文以写龙。“好龙”总写叶公子高喜欢龙，三个“写”分述他喜欢龙到了如痴如醉的程度。课文详解 于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。“窥头于牖，施尾于堂”形象地说明了龙的体形之大。 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。课文详解 “弃而还走”是动作描写，“失其 魂魄，五色无主”是神态描 写，表现出叶公子看到真龙 后的失态，极具讽刺意味。 是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。课文详解 点明全文的中心：叶公子并不是喜欢龙，而是喜欢似龙非龙的东西。图解结构叶好假龙怕真龙画龙刻龙魂不附体神态大变 言行不一公好龙概括主题 课文讲的是叶公子高表面喜欢龙，当真龙拜访他时，却吓得面无人色、失魂落魄的故事，讽刺了那些口头上表彰自己，实际上 却并非如此的虚伪的人。 写法点拨 先叙后议 先叙后议，顾名思义就是先叙事后议论。 我们在写读后感或观后感时，就可以采用这种写法，先叙述自己印象最深的部分，然后议论。写法点拨 先叙后议 本文前三句记叙叶公子高表面喜欢龙，当真龙拜访他时，却吓得面无人色、失魂落魄的故事；最后发表议论———叶公子高并非真的喜欢龙，而是喜欢似龙非龙的东西罢了。拓展提升 二月二，龙抬头。擒龙要下海，打虎要上山。吃饭像条龙，做事像条虫。龙无云不行，鱼无水不生。随堂练习 屋（ ） （ ） （ ） 施（ ） （ ） （ ） 窥（ ） （ ） （ ） 屋顶 顶针 针对施肥 肥料 料理窥视 视听 听说随堂练习 1.叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，居室雕文以写龙。 （ ）2.叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。（ ）转身就跑用刀、笔刻画（1）表现叶公好龙的句子是： 。钩以写龙，凿以写龙，屋 室雕文以写龙随堂练习 （2）表现叶公看到真龙后神态变化的句子是： 失其魂魄，五色无主随堂练习 （3）全文的中心句是: 是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也随堂练习 随堂练习 有，许多人喜欢过西方国家的节日，比如情人节、感恩节，却不知道这个节日有什么意义，真是叶公好龙。谢谢观赏！ ... ...
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