第八单元提升练习 一、看拼音,写词语。 làn yònɡ( ) ēn cì( ) kāng kǎi( ) mí lù( ) jùn mǎ( ) xiónɡ yīnɡ( ) 二、按要求写词语。 1.照样子,给下列生字换个偏旁组成新字,再组词。 例:眷(卷)(卷起) 资( )( ) 竭( )( ) 睹( )( ) 胁( )( ) 脂( )( ) 2. “宇航员在天际遨游时遥望地球”中的“遥望”表示“看”,这样的词语还有仰望、 、 、 等;“人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去”中的“指望”表示“心理”,这样的词语还有希望、 、 、 等。 3.根据解释从本单元中找出相应的词语,并任选一个造句。 (1)形容溪水、泉水等流动的声音。 ( ) (2)态度温和,容易接近。 ( ) (3)比喻共同度过困难。 ( ) (4)罪恶行为的首要分子。 ( ) 造句: 三、句子练习。 1.仿写句子。 (1)地球是生命的摇篮,书籍是智慧的摇, , 。 (2)我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 ,就像 一样。 2.比较下面两句话,它们的表达效果有什么不同 (1)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。 (2)它是一个半径六千三百多千米的星球。 四、根据课文内容填空。 1. 《只有一个地球》从宇航员遥望地球引入,接着从 、 和 三个方面说明“只有一个地球”的事实,最后告诉人类 。 课文采用的说明方法主要有 、 等。 2. 《青山不老》中的老人面对 和 ,义无反顾地投身到 ,用15年的时间在晋西北奇迹般地 。 3. 《这片土地是神圣的》一文的主旨句:“ 。”这句话在文中出现了 次,这样写的作用是 。我从这篇课文中体会到了 。 4.请写出一句关于环境保护的宣传口号: 。 五、课内阅读。 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁(biǎn piān)舟。它只有这么大,不会再长大。 1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。 2.在宇航员的眼中,地球是什么样子的 3.选文中画“ ———的句子运用了 、 、 的说明方法,说明了 。 4.读了选文,你想对地球母亲说些什么 六、课外阅读。 如 今 的 水 肖复兴 如今,水的污染情况十分严重———无锡的太湖、安徽的巢湖,蓝藻多得泛滥成灾,水质恶劣得令人难以忍受,人们都无法饮用,甚至无法用它洗澡、洗菜、做饭。无论我们走到哪里,是城市,或乡村,河里、湖里、池塘里,水都是脏兮兮的,难以找到一汪干净透明的水了。“ , ———,只能是遥远唐朝的情景了;“天水碧,染就一江秋色”,也只能是宋词的意境了。 对于我们,如果说起生活质量,首先不可缺少的,除了空气,便是水了。应该说,这本来是两样最为民主和平等的东西了,因为无论对于穷人,还是富人,它们都是一视同仁而普济于天下的。就算穷人享受不了锦衣玉食、轿车别墅,但是水和空气,他们是可以也是应该享受得了的,这是大自然的馈赠,正如我们古人所说“清风朗月不用一文钱”。而如今,我们许多地方已经喝不到干净的水,呼吸不到清新的空气了。 今天,喝没有遭受污染的水,居然成为一种奢求,或 ... ...
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