21一夜的工作课件

课件19张PPT。课件PPT21.一夜的工作 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 3、能正确理解词语：蒙眬、咨询、浏览、一小碟。 4、领悟本课用朴实无华的文字、体会周总理辛勤工作和简朴生活的崇高品质。（重点） 5、悟课文选用生活小事、以平实文字表现人物高尚品质的方法。（难点）课件PPT情境导入 （出示周总理照片）同学们，照片中这位刚毅消瘦、和蔼可亲的老人是谁呢？他就是我们深深怀念着的周恩来总理。为了中华民族的独立与富强，为了世界的和平与安宁，他日理万机、鞠躬尽瘁，直至生命的最后一刻。那么，他每天是怎样工作的呢？诗人何其芳同志把自己亲眼看到的周总理一夜工作的情景写了出来，这就是我们要学习的课文《一夜的工作》。 课件PPT预习检查 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。对自己喜欢的句子和难懂的句子要多读几遍。（提示：不要加字和减字。）课件PPT字词乐园咨询 浏览 一小碟 喔喔 ? 记录稿 宫殿 一叠 咨询 ? 浏览 一小碟 审阅 陈设 ?? 朦胧 劳苦 简朴课件PPT课文详解 整体感知课文，思考： 课文讲了一件什么事？ 全文可以分几段学习？ 课件PPT课文详解学习课文第一段，自读自悟： 什么原因使“我”有机会亲眼看到了周总理一夜的工作？ 课件PPT课文详解 学习课文第二段，思考： 课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的？ 课件PPT课文详解课文中哪些句子表现了周总理工作的“劳苦”？ 课件PPT课文详解 课文中哪些句子表现了周总理生活的“简朴”？ 课件PPT课文详解学习课文第三段，思考： （1）作者亲眼目睹了周总理工作的劳苦和生活的简朴，当时心情怎样？ （2）从哪些方面可以看出？ 　 课文详解（1）作者想高声对全世界说些什么？学生齐声回答。　　 （2）这些话表达了作者怎样的思想感情？ 课件PPT课文详解 我们听了何其芳的倾诉，读了课文，你又想 告诉别人什么？ 课件PPT图解结构生活简朴 一张 两把 一盏 两杯 一小碟 崇敬 爱戴 工作劳苦 一尺 一叠 画 思索 想 问一夜的工作课件PPT概括主题 这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。课件PPT拓展提升搜集的有关周总理工作、生活的资料。课件PPT随堂练习?一、形近字组词。 陪（ ） 稿（ ） 极（ ） 培（ ） 搞（ ） 及（ ） 朴（ ） 记（ ） 碟（ ） 扑（ ） 纪（ ） 蝶（ ） 二、从课文中找出合适的量词填在括号里。 一（ ）文件 一（ ）台灯 两（ ）绿茶 两（ ）转椅 一（ ）写字台 一（ ）花生米 三、按要求改写句子。 1、我们祖国的土地宽广、美丽。(改写成感叹句) 2、他的动人事迹令人难忘。(改写成反问句)四、选词填空。 无论……总是…… 不是……而是…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 1、（ ）周总理是国家的领导人，（ ）他的生活非常简朴。 2、周总理审阅文件（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索，有时还问我一两句。 3、（ ）我送稿子给总理审阅，（ ）亲眼看见了总理一夜的工作。 4、（ ）工作量有多大，总理（ ）那样一丝不苟。 五、将括号里使用不当的词划去。 1．-出卷网-的编辑一丝不苟地（浏览、审阅）稿件。 2．周总理仔细地（询问、咨询）灾区人民的生活情况。 3．我们（俭朴、简单）地布置了一下会场。 六、在正确的句子后面画“√”。 1．小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。是拟人句。（ ） 2．小鸟叽叽喳喳地唱着歌。是拟人句。（ ） 3．这本书难道不好吗？是反问句。（ ） 4．这本书好吗？是反问句。（ ） 随堂练习答案： 一、陪同、培养；稿件、搞活动；积极、及时；朴素、扑 打；忘记、纪律；光 ... ...