课件编号3661504

第4节 植物的一生(第2课时)

日期:2024-05-09 科目:科学 类型:初中课件 查看:99次 大小:1274533Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
4节,植物,一生,2课时
  • cover
课件24张PPT。第二课时 种子的萌发⑥②④①③⑤种皮胚芽胚轴胚根子叶胚 练习菜豆种子的结构①②③⑤④果皮与种皮子叶胚芽胚轴⑥⑦胚乳胚根胚玉米种子的结构一、种子的结构菜豆种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶( 2 片)玉米种子果皮与种皮胚胚 芽胚 轴胚 根子 叶( 1 片)胚 乳二、种子分类根据有无胚乳根据胚中子叶数无胚乳种子有胚乳种子双子叶植物种子单子叶植物种子复习科学探究提出问题建立假设制定计划获取事实与证据得出结论交流和评价种子的萌发需要什么条件?种子的萌发需要什么条件?请根据已有的知识和经验,做出猜测一般秋天种子成熟以后,大都要休眠一段时间。度过寒冷的冬天,等春天来临时才开始萌发。到底是哪些条件决定着种子的萌发呢?请根据已有的知识和经验,做出猜想?种子萌发的条件(种子自身因素)主要变量温度、水分、空气、种子饱满程度、种子成熟程度、种子形状大小、次要变量(外部环境因素)用什么研究方法来探究这些变量对种子萌发的影响呢?控制变量法当设计多个因素影响的研究方案时,每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,这种研究方法叫控制变量法。种子萌发需要什么条件请根据图中豌豆种子萌发的实验方案,填写表格。有不足不足不足不足不足不足有有有有有有有有有有有0℃20℃40℃20℃20℃0℃40℃0℃40℃⑴ 在同组内A种子与B种子、B种子与C种子两者之间变量分别有什么不同?B与C空气不同A与B水分不同;⑶ 能否对甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况进行比较?为什么?不能, 因为有2个变量,水分和温度。⑵ 在不同组间B种子和B种子有什么差异?温度不同【实验方案讨论】⑷ 甲、乙、丙组中的A、B、C 种子各用一颗黄豆种子进行实验,你认为应如何改进实验,实验结论才能更加可靠?一颗黄豆种子进行实验具有偶然性, 可以用5、6颗种子进行实验。上述三组豌豆种子在不同的环境温度下,放置5 天。 观察各组A、B、C 种子发芽的情况。甲组环境温度20℃左右甲组环境温度20℃左右A、B两粒种子的不同情况说明了什么?种子萌发需要水分。B、C两粒种子的不同情况说明了什么?【实验结论分析】种子萌发需要空气。甲组环境温度20℃左右环境温度40℃左右甲乙组两粒B种子的不同情况说明了什么?种子萌发需要适宜的温度。【实验结论分析】一定的水分、一、种子萌发需要的(外界环境)条件:注意:三个条件必须同时具备,缺一不可。充足的空气、适宜的温度为什么种子萌发需要一定的水分、充足的空气、适宜的温度?低温使种子内的物质转化处于停顿状态。缺水使种子内的营养不能溶解无法被胚所利用。空气太少影响了种子的呼吸,从而不能提供给种子足够的能量等等。1、农作物和花卉为什么都要在一定的季节 播种,而且要播种在湿润疏松的土壤中?在一定的季节因为: 土壤要湿润因为: 土壤要疏松因为:种子的萌发需要适宜的温度种子的萌发需要充足的水分种子的萌发需要充足的空气 2、结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽,什么办法最简单有效?种子贮藏的简单方法:晒干(干燥)、低温 3、提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?种子的形态、大小、有无发育成熟、饱满程度、种子的结构是否被外界的不利因素所破坏(种子有无完整的胚)。种子是否成活、种子是否处于休眠期、种子萌发的自身条件:所以种子的萌发还受到自身的条件的限制。种子在适宜的条件下,吸水胀破种皮,随后胚根、胚轴、胚芽细胞就开始分裂和生长。首先,胚根发育成根,同时,胚芽逐渐长成茎和叶,就这样,一株能独立生活的新植物诞生了。菜豆萌发过程玉米萌发过程胚根根胚芽茎和叶胚轴连接茎和根新植物体胚二、种子萌发的过程:在种子的萌发过程中,种 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~