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2017春岳麓版九年级历史下册同步教学课件:第2课 苏联的社会主义建设

日期:2026-02-21 科目:历史 类型:初中课件 查看:54次 大小:1399784B 来源:二一课件通
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课件27张PPT。第二课 苏联的社会主义建设1、列宁为什么决定实施新经济政策?怎样评价这个政策? 2、苏联是怎样成立的?怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”? 3、“斯大林模式”高度集中的政治经济体制是如何形成的?如何评价这种体制的利与弊?结合以上问题快速预习 不可能,战时共产主义政策禁止自由贸易,且农民余粮必须上缴。 在极端艰苦的三年国内战争中,有效 地集中全国人力物力,最终战胜了 敌人。说一说引起了人民群众尤其是农民的不满,影响了农民的积极性,社会不稳定。消极性:战时共产主义政策积极性: 战时共产主义政策已不能满足民众的需求,于是列宁开始了对社会主义道路进行探索。内容政策(农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收归国有)(高度集中管理,企业缺乏生产积极性)固定粮食税大企业国有,中小企业可私营实行自由贸易纳税后的余粮归农民支配,减轻了农民负担,提高了生产积极性。提高了劳动生产率,取得较好的经济效益。有利于经济发展一、苏俄的新经济政策(列宁)新经济政策的实验,使苏联经济得到了恢复,列宁对此感到很欣慰,他说“在战争结束的时候,俄国就象一个被打得半死的人,而现在,谢天谢地,他居然能拄着拐杖走动了!” 材料中列宁的言论,反映了什么? 思考答:1、新经济政策促进了国民经济的恢复和发展。 2、新经济政策巩固了政权。 请注意区别:沙俄(1547年—1917年) 苏俄(1917年—1922年) 苏联(1922年—1991年) 俄罗斯(1991年—至今)二、苏联的成立(列宁,1922年)1924年列宁逝世,苏联社会主义建设的接力棒 交到了斯大林手中三、社会主义工业化和农业集体化 (斯大林,1925年和1927年) 虽然新经济政策使苏联得到复苏,但直到1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半,美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机,99%的耕种靠畜力、人力完成。 ———《大国崛起》 苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”,欲彻底除之而后快。工业落后的穷国汪洋大海中的孤岛此时的苏联……我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点,或者我们被人打倒。 ———斯大林《论经济工作人员的任务》 斯大林的愿望优先发展重工业两个五年计划的成果落后农业国变为强大工业国,工业产值居欧洲第一,世界第二集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼,高兴地回到家里和老婆说:看,我们有炸鱼吃了! 没有油啊。 那就煮! 没锅。 烤鱼! 没柴。 伊万气死了,走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆,上身出水,举起右鳍激动地高呼:“斯大林万岁!”。苏联民间笑话农业集体化严重损害了农民的利益!!!这笑话说明什么1936年苏联新宪法(1)内容: (2)意义:宣布苏联是“工农社会主义国家”标志着“斯大林模式”的形成, 标志着社会主义制度在苏联建立。斯大林模式形成标志:1936年苏联新宪法的颁布。 概念(实质):高度集中的经济政治体制。 特点:经济方面--忽视商品经济,重视计划经济 政治方面--忽视民主法制,个人高度专权 评价:积极作用、弊端 危害:阻碍了苏联的民主法制建设和经济持续发展, 妨碍了社会主义优越性的充分发挥。 积极作用: 在苏联二三十年代的经济建设中发挥了巨大的作用,取得了巨大的成就。 弊端: 一、重视重工业,轻视轻工业; 二、品种少、质量差。 三、打击了农民积极性。 四、发展粗放,资源浪费。 五、政治上高度集权,缺乏民主,造成个人专 权;个人崇拜盛行探究在探索建设社会主义的过程中,中国应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训呢? 1、全面发展。 2、注重质量。 3、讲求民生。 4、可持续发展。 5、加强民主与法制。 6、生产关系的调整一定要适应生产力 ... ...

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