登陆21世纪教育 助您教考全无忧 第八章 课题2《研究液体的压强》一课一练 一、选择———基础知识运用 1．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中 装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（ ） ( http: / / www.21cnjy.com / ) A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙 C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙 2. 如图所示的装置可能是用来研究（ ） ( http: / / www.21cnjy.com / ) A．液体内部的压强跟液体密度的关系 B．液体内部的压强跟深度的关系 C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部向各个方向是否都有压强 3. U形管内注入适量的水银，然后在左右两 管内分别注入水和煤油．两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示．当阀门打开瞬间，细管中的液体会（ ） ( http: / / www.21cnjy.com / ) A．向左流动 B．向右流动 C．不动 D．水向右流动，煤油向左流动 4. 如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（ ）2·1·c·n·j·y ( http: / / www.21cnjy.com / ) A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA=pB=pC D．无法确定 5．如图容器中间用隔板分成左右两部分，隔板 与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（ ）21*cnjy*com ( http: / / www.21cnjy.com / ) A．可以验证液体对容器底部有压强 B．可以验证液体内部向各个方向的压强相等 C．可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关 D．可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关 6．著名的“木桶理论”是指 用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，如图所示，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）21·世纪*教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / ) A．木桶的粗细 B．木桶中水的质量 C．最短的一块木板的长度 D．最长的一块木板的长度 7．如图所示的圆台状容器内充满液体，将它倒置过来放在桌面上，跟原来相比较，容器底部受到的（ ） ( http: / / www.21cnjy.com / ) A．压力不变，压强增大 B．压强不变，压力增大 C．压力不变，压强不变 D．压强不变，压力变小 二、解———知识提高运用 8. 2009年4月23日，中国人民海 军迎来了六十华诞．小强是个军事迷，通过报纸、杂志和新闻媒体他得到了一些有关潜水艇的信息．请你回答以下几个关于潜水艇的小问题： （1）潜水艇的外壳一般都是用厚钢板制成，主要是为了防止 ；潜水工作者潜水的深度不同，需要的设备不同，主要是因为 ． （2）潜水艇下潜后，艇内的人员可以用 来观察水面上的情况． （3）与鱼不一样，潜水艇主要是依靠改变 来实现在水中的下潜、悬浮和上浮． （4）已知普通潜水艇的潜水深度可达 300m，请你粗略计算潜水艇能够承受的最大压强．（海水密度近似取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）21教育网 9． 学校实践活动小组探究“液体 内部的压强”时，将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中，如图所示．在此过程中看到的现象是 ，由此得到的结论是 ．【来源：21cnj*y.co*m】 10．如图为水库大坝的设计示意图，你认为哪一张设计图是合理的？ （选填“A”、“B”或“C”）理由是 ．【出处：21教育名师】 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 11. 堰塞湖是由于地震造成山体滑坡阻断已有河流而形成的湖泊．当堰塞湖水位升高时，堰塞堤坝越容易倒塌．为 ... ...
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