课件编号3662916

2017高中历史人教版选修1同步教学课件:第一单元 第3课 雅典民主政治的奠基石【14张ppt】

日期:2024-05-01 科目:历史 类型:高中课件 查看:81次 大小:1282448Byte 来源:二一课件通
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课件14张PPT。第3课 雅典民主政治的奠基石课标要求:分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 本课重点:梭伦改革在雅典民主政治进程中的作用。 本课难点:梭伦改革成为雅典民主政治奠基石的原因。一、梭伦出走与僭主政治的建立 1、梭伦出走(原因) 1)客观原因:改革未能从根本上消除贵族与平民的矛盾,梭伦成为贵族与平民矛盾的焦点; 2)主观原因:梭伦不愿建立僭主政治,践踏民主政治。一、梭伦出走与僭主政治的建立 1)背景:梭伦出走后,雅典社会矛盾进一步激化,政局动荡,三派纷争 2)建立: 公元前560年 庇西特拉图3)措施: 保留梭伦改革成果,进一步打击贵族势力,提高平民的经济地位,发展工商业。4)结果: 进一步推进民主进程。二、雅典民主政治的奠基石 1、梭伦改革的历史意义 1)大大促进了雅典的繁荣与发展 2)奠定了城邦民主政治的基础 二、雅典民主政治的奠基石 2、雅典城邦民主政治的最终确立① 克里斯提尼改革 进一步促进民主政治形成② 伯利克里改革民主政治最终确立, 达到高峰 “我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正的占据优势。……我制定法律,无贵无贱,一视同仁。” --梭伦三、梭伦改革的历史局限 (1)材料中的“大盾”指的是什么?“保护两方”主要指哪两方?城邦政权;贵族和平民。(2)“保护两方,不让任何一方不公正的占据优势”反映了梭伦 改革具有怎样的特点?改革措施中带有“折中”色彩。(3)梭伦改革的最终结果和其改革目的是否一致? 为什么?不完全一致。因为没有从根本上消除贵族和平民的矛盾。两方都不满意,他扮演了“调停者”角色,带有 “折中”色彩的改革特点决定了改革带有历史局限性。思考回答三、梭伦改革的历史局限 1、下层公民没有享有充分的政治权利 2、氏族制度残余和贵族势力仍然存在 3、贵族与平民的矛盾没有得到根本解决 课堂小结 平原派 (贵族寡头政治) 山地派 (激进民主政治) 海岸派 (温和改革) 反对贵族专权,要求改革克里斯提尼改革伯利克里改革正式形成“黄金时代”地域部落取代氏族部落“500人会议”“十将军委员会“陶片放逐法”最终确立扩大公民大会的权利500人会议权利进一步扩大鼓励公民积极参政梭伦改革庇西特拉图僭主政治克里斯提尼改革伯利克里改革民主政治的奠基石推进民主政治的进程促进民主政治的形成最终确立民主政治

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