课件编号3666716

第2节 细胞(第2课时)——显微镜的使用

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:初中课件 查看:36次 大小:3503708Byte 来源:二一课件通
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课件16张PPT。1、创立者? 2、意义? 3、内容? 4、建立过程? 二、细胞学说的建立过程揭示了细胞统一性和生物体结构统一性施莱登和施旺①细胞是一个有机体,一切动植物都是由_____发育而来,并由_____和_____所构成。 ②细胞是一个_____的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从_____中产生。细胞细胞细胞产物相对独立老细胞细胞学说建立过程:时间 科学家 贡献1543年 维萨里、比夏 从_____水平研究生命1665年 虎克 用显微镜观察_____并命名了细胞17世纪 列文虎克 显微镜观察了不同形态的_____19世纪 施莱登、施旺 提出 _____19世纪 耐格里 发现_____1858年 魏尔肖 总结出_____器官、组织死细胞活细胞细胞学说新细胞由原来细胞分裂产生细胞通过分裂产生新细胞1.关于细胞学说的创立过程,下列说法不正确的是: A.虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 B.列文虎克观察到了材料丰富的活细胞 C.施莱登首先提出细胞是构成植物体的基本单位 D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞2.(双选)下列有关细胞学说的叙述中,正确的是( ) A.一切生物都是由细胞构成 B.细胞是一个完全独立的单位 C.所有细胞只能由细胞分裂而来 D.细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 显微镜的使用目镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋转换器物镜载物台通光孔遮光器镜座反光镜镜柱压片夹镜臂一、显微镜的结构1. 取镜与安放 二、显微镜的使用2. 对光: 使_____物镜正对通光孔;用手转动_____, 直至从看到一个【_____视野】。白亮圆形低倍反光镜3. 先低(低倍物镜)后高(高倍物镜) 升高镜筒,将玻片标本放在_____上,使待检查部分位于_____的中心,用压片夹压住载玻片两端.【眼睛从侧面注视 ,】转动_____将物镜降【至距标本约 时停止】。用_____眼朝目镜里观察,右眼睁开。同时转动_____,缓慢上升镜筒,直到视野中出现物象,再用_____调节,使物像更清晰。载物台通光孔 左粗准焦螺旋细准焦螺旋物镜与盖玻片之间的距离0.5厘米粗准焦螺旋高倍镜先在 找到目标 移动装片,使目标位于_____ 转动 ,换用高倍镜 调节_____ 及_____4、高倍镜的使用 中期 低倍镜视野中央转换器调亮度 调清晰?反光镜和光圈细准焦螺旋P12.课后题.第1题1、镜头: 目镜与物镜5 × 10 × 40 × 10 × 载玻片无有镜筒越长,倍数_____(成正比)越小(成反比)镜筒越长,倍数_____越大在光学显微镜下,假设选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm小圆点,结果是: A、面积约为30mm2 B、直径约为3cm C、面积扩大到30倍 D、直径约为11cmB(1)放大总倍数 = , 放大指 均放大,而不是面积或体积。目镜放大倍数 × 物镜放大倍数长度或宽度细胞数目与放大倍数成反比细胞数目与放大倍数的 平方成反比放大倍数最大的组合: . 视野最暗的组合: . 观察到细胞数最少的组合: . 放大倍数最小的组合: . 视野最亮的组合: . 观察到细胞数最多的组合: .10 × 40 × 10 × 5 × ②③②③②③①④①④ ①④目镜物镜(3)镜头活页P5 第5题小 多 亮 远 大低倍物镜高倍物镜2、调明暗平面镜(较暗) 、凹面镜(较亮)小光圈(较暗) 、大光圈(较亮) 若待观察标本透明度较大,颜色浅,则应将视野调 ___,要选用____反光镜和____光圈. 若待观察标本透明度较小,颜色深,则应将视野调 ___,要选用____反光镜和____光圈.镜筒升降幅度大 镜筒升降幅度小3、调清晰(调焦)暗凹面大亮平面小4、显微镜成像 南方P5①倒像(上下左右同时颠倒): 标本有 “d”字母,视野中看到“ ”字母, 视野中看到“F” 字,标本中是 “ ”字。视野中的叶绿体位于液泡右下方,细胞质环流的方向为逆时针方向,则实际上,细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是( )液泡左上方,逆时针②视野中的物 ... ...

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