第三单元检测卷 一、积累与运用 1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格中，要求书写规范、端正、整洁。 关注自然 忧患意识 2．在横线上给加点的字注音，依据拼音填写汉字。 (1)酬和 (2)狩猎 【出处：21教育名师】 (3)美味佳(yá0) (4)相形见(chù) 3．按要求完成文后各题。 ①近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。②经过一段时间的努力，人 们的素质普遍得到了提高。③城市的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平 坦了，增多了树木花草。上级领导到我市检查后，都给予了充分的肯定。④如今，我市的面貌真是改头换面了。 (1)第①句有语病，你的修改建议是： 。 (2)第②句有一处搭配不当，你的修改建议是： 。 (3)第③句语言结构不合理，不顺畅，应改为： 。 (4)第⑤句有一个成语使用错误，应将 改为 。 4．默写填空。 (1)山映斜阳天接水， ， 。（范仲淹《苏幕遮》） (2)相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。 （李商隐《无题》） (3) ， 。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）21教育网 (4)飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。 （王安石《登飞来峰》） (5)韩愈《早春呈水部张十八员外》中作者观察景物精细入微，并暗示早春景色的句子 是： ， 。 诗歌抒发情感。马致远《天净沙·秋思》有“夕阳西下，断肠人在天涯”思家的惆；而范仲淹《苏幕遮》有“ ， 。 5．名著阅读。 (1)罗曼·罗兰是 （国籍）的人道主义作家，他创作的《名人传》叙述了 、 和 三人苦难和坎坷的一生，赞美他们高尚品格和顽强奋斗的精神。【来源：21cnj*y.co*m】 作者罗曼·罗兰为什么要把这三位伟人放在一起做传？ 答： 古诗文阅读。 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为见底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为嵁，为岩。青树翠曼，蒙络摇缀，参差披佛。【版权所有：21教育】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 解释下列句中加点的词。 伐竹取道 道： 佁然不动 然： 以其境过清 以： 用现代汉语翻译文中画直线的句子。 答： 8．“凄神寒骨，悄怆幽邃”表达了作者什么心情？ 答： （二）石渠记 柳宗元 自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其呜乍大乍细。渠之广或咫 尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，菖蒲被之，青鲜 环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼②。又北曲行纡余， 睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥③焉。风摇其巅韵动 崖谷视之既静其听始远。 予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾‘结好事者求之得以易。21教育名师原创作品 【注释】①渴：袁家渴，柳宗元永州游玩之地。②倏鱼：快速游动的鱼。③庥：休息。④俾：帮助。 9．下面选项中的加点字意思相同的一项是( ) A．然卒人于渴 怡然自乐（《桃花源记》） B．睨若无穷 欲穷其林（《桃花源记》） C．予从州牧得之 便得一山（《桃花源记》） D．故累记其所属 两狼并驱如故（《狼》） 10.用现代汉语翻译文中画直线的句子。 答： 11.请用“／”线给下面句子断句。（限断三处） 风 摇 其 巅 韵 动 崖 谷 视 之 既 静 其 听 始 远 作者发现石渠后都做了哪些工作？（用原文回答） 答： （三）绝句二首（其一） 杜 甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子， ... ...
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