课件编号3670614

语文版九年级语文下册课件 第6单元21《古文二则》 (共22张PPT)

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:初中课件 查看:97次 大小:108255Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。古文二则语文版九年级(下)第六单元第21课范晔 中国历史源远流长,历史的长河里,多少人虽曾显赫一时,但终究湮灭。而有这样两个人,以自己巨大的人格魅力,多少年来,在中国的史册中熠熠生辉,他们是杨震和第五伦。今天我们来学习范晔的《后汉书》中关于他们的两则小故事。导语 博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作,撰成纪传体断代史 《后汉书》,与《史记》、《汉书》、《三国志》并称“前四史”。 作者简介  范晔,字蔚宗,南朝宋著名史学家、文学家。   杨震,东汉高官,学问渊博,可与孔子相媲美,素有“关西孔子”之称 。杨震以为官清廉名闻天下。 人物简介?第五伦简介: 第五伦,字伯鱼,京兆长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多,所以以迁徙的次序作为姓氏。 初读课文四 知私 心读准字音评骘 复辟 谒见 遗 涿郡 辄 便宜 质悫zhìzhuōbìzhébiànquèyèwèi  结合文中注释,通过查阅有关工具书加以翻译。   在文中划出疑难之处。疏通文意辟:举:迁:之:故:遗:转:征召推举,选拔晋升到,往从前赠送调动暮夜无知者君不知故人知:知道了解词汇积累奉:见轻:省视:竟夕:遵守被看轻探望整晚或时:有的人有时候方:比拟,比作节:言事:保持节操,名作动说话办事,名作动词类活用便宜古义:biàn yí指对国家 有利的事。选举古义:指选拔举用贤能。今义:pián yi指价钱低。今义:用投票等表决方式选出代表负责人。古今异义疏通句意故所举荆州茂才王密为昌邑令从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令。故旧长者或欲令为开产业老朋友中年长的人有的想要他为子孙置办一些产业。伦奉公尽节,言事无所依违吏人奏记及便宜者,亦并封上岂可谓无私乎第五伦一心奉公,尽守节操,上书论说政事从不阿附违心。吏员们的上奏及对国家有利的上奏之事,也一并封好上报怎么可以说没有私心呢整体感知概括文中写了杨震几件事?杨震拒金 杨震为子孙留清白《私心》中写了第五伦怎样的言行?行为公正无私 坦言内心真情———私心拒不受贿 公正廉洁 自律慎独 请同学们结合课文内容,具体分析两篇文章分别表现了杨震和第五伦怎样的品质?人物分析杨 震天知,神知, 我知,子知。奉公无私因公忘私奉公尽节,言事无所依违吏人奏记便宜者,亦并封上对故人的友情对儿子的亲情真无私私心(人之常情)第五伦问题探究 文章题目是《私心》,而意在表现第五伦的公正无私,该如何理解?  第五伦的“私心”乃人之常情,而他却深深自责,以此来突出他的严于律己,他的公而忘私才是真无私,同时也使人物形象更真实丰满。  短小精悍,人物形象鲜明。     极富个性化的人物语言,生动传神。  写作特点 请同学们对比两篇古文,找出它们在写法上的特点。天知,神知,我知,子知。何谓无知!岂可谓无私乎?  这句话表明了他拒不受贿,且态度坚决。 这句话体现了第五伦对自己的深刻反省,由此表现了他的严于律己和真无私。 你认为杨震和第五伦的故事,对于今天的社会有什么样的现实意义?拓展延伸  今天的我们更应严于自律、公而忘私,应该从我们民族的历史中汲取更丰富的精神食粮。 林则徐说:“子孙若如我,留钱做什么,贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么,愚而多财,益增其过。”这和杨震的言行有何共同之处? ... ...

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