课件编号3671243

2.2.3运用乘法公式进行计算同步练习

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中试卷 查看:73次 大小:1515772Byte 来源:二一课件通
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湘教版版七年级下册数学2.2.3运用乘法公式进行计算同步练习 一、选择题(本大题共8小题) 1. 若a2+ab+b2+A=(a-b) 2,则A式应为(  ) A.ab B.-3ab C.0 D.-2ab 2. 如果a2-b2=4,那么(a+b)2(a-b)2的结果是( ) A.32 B.16 C.8 D.4 3. 计算(a+1)2(a-1)2的结果是( ) A.a4-1 B.a4+1 C.a4+2a2+1 D.a4-2a2+1 4. 计算(m-2n-1)(m+2n-1)的结果为(  ) A.m2-4n2-2m+1 B.m2+4n2-2m+1 C.m2-4n2-2m-1 D.m2+4n2+2m-1 5. 若一个正方形的边长增加3 cm,它的面积增加45 cm2,则此正方形原来的边长为( ) A.6 cm B.9 cm C.12 cm D.无法确定2·1·c·n·j·y 6.计算(2a+3b)2(2a-3b) 2的结果是(  ) A.4a2-9b2 B.16a4-72a2b2+81b4 C.(4a2-9b2)2 D.4a4-12a2b2+9b4 7. 设正方形的面积为S1 cm2,长方形的面积为S2 cm2,如果长方形的长比正方形的边长多3 cm,宽比正方形的边长少3 cm.那么S1与S2的大小关系是( ) A.S1>S2 B.S1<S2 C.S1=S2 D.不能确定 8.由m(a+b+c)=ma+mb+mc,可得:(a+b)(a2-ab+b2)=a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3=a3+b3,即:(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3.①【出处:21教育名师】 我们把等式①叫做多项式乘法的立方公式. 下列应用这个立方公式进行的变形不正确的是( ) A.(a+1)(a2+a+1)=a3+1 B.(2x+y)(4x2-2xy+y2)=8x3+y3 C.(a+3)(a2-3a+9)=a3+27 D.(x+4y)(x2-4xy+16y2)=x3+64y3 二、填空题(本大题共6小题) 9. 已知a-b=3,则a(a-2b)+b2的值为   . 10.计算(-3x+2y-z)(3x+2y+z)=    . 11. 下图是四张全等的矩形纸片拼成的图形,请利用图中的空白部分面积的不同表示方法,写出一个关于a,b的恒等式:_____.21教育网 12. 已知a+b=2,ab=1,则a2+b2的值是 . 13. 已知a2+b2+4a-2b+5=0,则的值是_____. 14. 下图由边长为a和b的两个正方形组成,通过用不同的方法,计算图中阴影部分的面积,可以验证的一个乘法公式是_____.2-1-c-n-j-y 三、计算题(本大题共4小题) 15. 计算:(1)(3x+2y)(3x-2y); (2)(-m+n)(-m-n); (3)(-2x-3)(2x-3). 16. 先化简,再求值:5(m+n)(m-n)-2(m+n)2-3(m-n)2,其中m=-2,n=. 17. 一个正方形的边长增加3 cm,它的面积就增加39 cm2,这个正方形的边长是多少? 18. 计算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(22n+1)的值. 19. 我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(a+b)n(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数等等.21·cn·jy·com (1)根据上面的规律,写出(a+b)5的展开式. (2)利用上面的规律计算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1. 参考答案: 一、选择题(本大题共8小题) 1. B 分析:先根据完全平方差公式把等式的右边展开,然后移项、合并同类项,解答A值. 解:因为(a-b)2=a2-2ab+b2,所以a2+ab+b2+A=a2-2ab+b2,所以A=-3ab. 选B. 2. B 分析:把(a+b)2(a-b)2利用平方差公式先运算底数,然后再代入数据计算即可. 解:(a+b)2(a-b)2=[(a+b)(a-b)]2=(a2-b2)2, ∵a2-b2=4,∴原式=42=16.故选B. 3. D 分析:此题首先利用积的乘方公式把所求代数式变为[(a+1)(a-1)]2,然后利用平方差公式化简,再利用完全平方公式即可求出结果.21*cnjy*com 解:(a+1)2(a-1)2, =[(a+1)(a-1)]2, =(a2-1)2=a4-2a2+1.故选D. 4. A 分析:采用整体思想将(m-1)看成整体利用平方差计算即可。 解: (m-2n-1)(m+2n-1) =[(m-1)-2n][(m-1)+2n] =(m-1)2-4n2 =m2-2m+1-4n2 =m2-4n2-2m+1. 选A. 5.A 分析:利 ... ...

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