课件76张PPT。《在磨砺中走向坚强》CONTENT说教材分析说教学过程说教学反思CONTENT说教材分析说教学理念说教学过程课程标准一、成长中的我 （一）认识自我 1.6 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 教材地位教材分析学情分析初中阶段是学生由少年期向青年期发展的过渡时期，也是学生心理发展的关键期，引导学生主动锻炼意志品质，有助于解决成长中的问题，促进学生身心的健康发展。 初中生往往缺乏坚强意志，具有目标不明确、自控能力薄弱、做事不能持之以恒、小事不愿做大事做不了等特点。 绝大部分学生从内心都渴望拥有坚强的意志品质，却对磨砺意志的方法和途径不得法。目标定位教学目标【情感、态度、价值观】积极锻炼自己的意志品质，逐步形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 【能力】能具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志的计划，并自觉实施。 【知识】掌握磨砺坚强意志的基本方法。CONTENT说教材分析说教学过程说教学反思教材使用学生对课堂的投入度内容是否吸引人对生活是否有用教师的教学水平话题导入合作探究感悟践行说教学过程话题导入合作探究感悟践行说教学过程 说出你心中的“奥运关键词”奥运关键词洪荒少女 &. 中国女排奥运关键词菲尔普“丝”菲尔普“丝”话题导入合作探究感悟践行说教学过程砺志方法论【明确锻炼任务】感悟齐白石现在有多少学生知道齐白石？ 知道齐白石的对他了解多少？齐白石不是以画虾闻名的吗？齐白石的案例可以换成别的吗？掌声响起来教材使用感悟齐白石 有人说，如果齐白石只是一位单纯的绘画者，他不可能，也没有理由成为大师齐白石。齐白石的篆刻是齐白石绘画的基石，没有齐白石篆刻的成就，齐白石的绘画就没有艺术的支撑点。 篆刻是一种从古至今已有几千年的悠久历史的传统艺术。篆刻是古代读书人必会的技能。国画和书法作品上，落款必然有印，二者相得益彰。但如今，篆刻艺术已被许多人所淡忘。 现在有一部分学生特别喜欢刻橡皮章。感悟齐白石爱好刻橡皮章的小优参加了“暑期篆刻公益课堂”……教材小活动 如果有做事拖沓的习惯，那就要求自己“今日事、今日毕”。 如果有爱睡懒觉的习惯，那就从明天开始，坚持按时起床。 砺志方法论【加强自我管理】你喜欢暑假吗？为什么？师生话假期师生话假期 人生不能虚度，时间不能浪费。 请同学们参考富兰克林自我管理的方法，制定一份属于自己的《砺志规划表》。 师生“划”假期师生“划”假期 早5点起床……未做完的工作迅速完成，已经做好的工作仔细检查，有错的地方立即改正……用过的东西物归原处……每天反省……好好睡眠。神奇四点钟科普小知识 当闹钟响起，你按下‘稍后提醒’后赢来的10分钟的小睡，质量是很差的，对健康也非常不利。因为这会让你处于一种浅层睡眠状态中，而浅层的睡眠会带给我们格外的疲惫感。你会觉得很累，并且一整天都无法恢复精神。 最好的方法是一次性起床。应把闹钟调到正常的起床时间，当闹钟响后直接起床，而不是让闹钟提前响起，把睡眠时间分割开来。这样你才能拥有一个深度并且能够让你恢复元气的睡眠。番茄工作法 一个番茄钟由25分钟工作+5分钟休息组成 每4个番茄钟一组，之后有15-30分钟休息时间 番茄钟不可分割，没有一半或四分之一番茄钟 一旦番茄钟启动，就必须走到响铃 若番茄钟被打断，则该番茄钟视为无效 若番茄钟内的工作提前完成，继续检查同一个活动，直到番茄钟响铃 下一个番茄会更好 砺志方法论【做自己不感兴趣但有意义的事】本来我无比憧憬的美好假期泡汤了！因为我英语不好，老妈给我报了个辅导班，每天要上2个小时的英语课！ 还有，我妈打着锻炼身体的名义还给我报了一个游泳培训班，她明明知道我对游泳一点都不感冒！ 师 ... ...
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