3、叔叔阿姨真忙课件

课件28张PPT。3、叔叔阿姨真忙教材理解与把握 工作着、劳动着、忙碌着是人类生存的本质意义，是人类成为“万物之灵”的根本原因。忙碌使人更加充实，而无事可做让人感到空虚。其实，随着工作、生活节奏的加快，在我们身边越来越多的人都过着“实在太忙了”的日子。忙碌多了，劳动多了，人们就渐渐地有了充实感，在充实中体现着自己的智慧。本课内容的学习，引导学生从自己的生活实际出发，从自己身边的熟悉的人物出发，启发学生从平时看到的叔叔阿姨在工作劳动中忙碌的形象动态进行创作。所以，本课教学时需要把握：首先通过启发引导，让学生说说在生活中所观察到的叔叔阿姨工作时忙碌的样子，引导学生了解不同职业的人物的服饰穿着的特点，重点是简单表现叔叔阿姨在工作劳动时的动态以及相关的忙碌的工作场景；其次通过欣赏学生使用不同表现工具描绘的作品，启发学生用多种绘画创作手段和方法进行表现，因地制宜，合理选择自己喜欢的表现媒材。教学目标 ●知识与技能 观察、了解身边熟悉的人物在忙碌时的场景和人物动态，尝试进行简单地描绘。 ●过程与方法 在想想、看看、做做中，尝试观察、表现人物的职业特征细节和劳动动态。 ●情感、态度和价值观 提高对生活的观察能力，体验劳动者的艰辛与快乐，并表达出自己的感受和想法。课题与课标的构架 ●目标对应 观察自己身边熟悉的人们在忙碌时的场景和动态，大胆、自由地表现所见所闻、所感所想。 ●活动建议 1．通过想想、看看的方式，初步认知不同劳动者忙碌时的动态和工作环境。 2．在讲讲、做做中，抓住人物在工作劳动时的一些特征进行动态表现。 3．欣赏不同图片和相关视频，培养对劳动者的崇敬之情。。 ●评价要点 1．对简单的人物动态的造型表现活动感兴趣并积极参与。 2．大胆、自由地表现出不同职业的人物忙碌时的动态。 3．能观察、体会到忙碌的劳动氛围。课件支撑 第一模块：视频欣赏，导入课题。 第二模块：图片解析，人物场景。 第三模块：观察感知，动态分析。 第四模块：图示启维，创作表现。 第五模块：作业展示，讲评互评。 　第六模块：小结升华，激发情感。让我们看一看，叔叔、阿姨都在忙着做什么呢？端菜电工采茶加工叔叔阿姨真忙啊！同学们能说出他的职业是什么吗？你是从哪里发现的？衣服动作环境根据这些服饰，同学们能判断这是什么工作所需要的吗？医生看看他们的工作场景。联想一下这位阿姨的工作环境里会出现什么?红绿灯车辆行人街道······ 看看叔叔阿姨在怎样的工作环境中忙碌着？仔细观察他们忙碌时的身体姿态！来看看他们身体的动态看看画家笔下的工人流着汗的额头被汗水浸湿的背心大大的茶杯从画家描绘的细节里可以看出叔叔工作很辛劳的状态。 背景里另外工人的动态也衬托出了繁忙的劳动氛围。钢水·汗水 油画 广廷渤想一想在这个环境中，工人会忙着做什么工作呢？观察他们的动态。模仿一下他们的动作，观察人物的动态线可以怎样表现？他们在做什么？这样的动态还可以配上什么背景呢？ 看看其他同学如何表现人物忙碌的动态和场景的！你能看出叔叔专注的神态是如何表现出来的？THANK YOU FOR YOUR ATTENTION! ... ...