达标检测 双基巩固 1.下列各项中能正确表示食物链的是 ( ) A.草→兔→狐 B.泥→小虾→小鱼→大鱼 C.蝉→螳螂→黄雀 D.田鼠→猫头鹰 2.在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是 ( ) A.相互利用 B.吃与被吃 C.相互竞争 D.互惠互利 3.下列哪一项常常是食物链中的最后一个环节 ( ) A.绿色植物 B.杂食动物 C.草食动物 D.肉食动物 4.下列食物链的书写正确的是 ( ) A.草←食草昆虫←青蛙 B.草→食草昆虫→青蛙 C.阳光→草→食草昆虫→青蛙 D.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌 5.生态系统的营养结构基础是 ( ) A.所有的生产者 B.阳光、空气、水分 C.食物链和食物网 D.草食动物与肉食动物 6.食物网具有的特征是 ( ) A.有很多相互关联的食物链 B.每一种生物都只位于一条食物链上 C.每一种动物可以吃多种植物 D.一种生物能被多种生物所捕食 7.在食物链a→b→c→d→e中，消费者是指 ( ) A.a、b、c、d、e B.a、b、c、d C.b、c、d、e D.e 8.某生态系统内各种生物之间的关系如下图所示。请据图回答： (1)请写出图中A、B、C、D在生态系统中所扮演的角色： [A] ；[B] ； [C] ；[D] 。 (2)该生态系统中共有 条食物链，请写出： (用字母和箭头表示)。 (3)图中未体现出的生态系统的组成成分是 。 能力提升 1.下图是某生态系统中的食物网示意图。其中表示生产者的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，下表为其记录的结果。以下有关食物链书写正确的是 ( ) 生物种类 体内食物成分 小鱼 蜻蜓幼虫 小球藻 — 蜻蜓幼虫 水蚤 水蚤 小球藻 A.小球藻→蜻蜓幼虫→水蚤→小鱼 B.小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼 C.小球藻→水蚤→小鱼→蜻蜓幼虫 D.光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→鱼 3.湖泊生态系统中的草食鱼以水草为食，属于消费者；肉食鱼以草食鱼为食，应属于 ( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者与分解者 4.下图所示食物网中的X、Y、Z生物，既属于初级消费者，又属于次级消费者的是 ( ) A.X B.Y C.Z D.Y和Z 5.美国亚利桑那州草原上生活着黑尾鹿、美洲狮和狼等，1905年前黑尾鹿数量始终保持在4 000头左右。为提高鹿群数量，人们从1907年开始捕杀美洲狮和狼，曾使黑尾鹿数量达到10 000头左右。但最终还是导致黑尾鹿数量锐减、草原退化。其原因是 ( ) A.草原的气候条件发生变化 B.草原的食物链和食物网遭到破坏 C.气候适宜，牧草生长过快 D.鹿的数量太多，人类把它们捕杀了 6.几位同学针对食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们各自的见解，你认为不正确的是 ( ) A.草属于生产者 B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C.保护食虫鸟对人类有益 D.多条食物链就可构成生态系统 7.南北长约2.5千米，东西最宽处约800米，总面积为141.62公顷的深圳“绿肺”———中心公园，是深圳靓丽的风景，这里树木葱郁，绿草如茵，植被(绿量)丰富。福田河从中穿流而过，还栖息着不少浮游动物、鱼类，偶尔还可以见到蛇和老鼠等。 (1)在中心公园这个城市生态系统中，绿量中的“绿”是生态系统成分中的 。 (2)根据材料中提供的生物，按照食物关系，请写出其中的一条食物链： _____。 (3)小明有一天去中心公园玩的时候发现福田河中有一条死去的小鱼，这条死鱼将会被生态系统中的分解者———腐生细菌分解。这种细菌不同于真菌的结构特点主要是 。 8.(拓展探究)观察某草原生态系统图，图中的生物有花、草、蝇、蜘蛛、蝴蝶、蚂蚁、蝗虫等，据图回答问题： (1)为该生态系统的生物提供物质和能量的 ... ...
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