八年级语文下册周练 班级 姓名 座号 （出卷人：黄婷婷） 一、积累与运用。 1、根据课文默写古诗文。 (1) ，干戈寥落四周星。 (2) 《送东阳马生序》同舍生“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是 ， 。 (3)《赤壁》中诗人对前朝人物和事迹慨叹的诗句： ， 。 (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事的客观规律的句子是： ， 。 (5)《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句： ； 。 (6)《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是： ， 。 2、指出下边句子朗读节奏划分有误的一项是( )（3分） A、或/遇其/叱咄，色/愈恭，礼愈至 B、从/乡之先达/执经叩问 C、食马者/不知其能千里/而食也 D、沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春 3、文学常识搭配有误的一项是( )（3分） A. 《送东阳马生序》一一《宋学士文集》一一宋濂（明初文学家） B．《马说》一一《韩愈文选》一一韩愈（唐代文学家） C. 《与朱元思书》一一《吴均文选》一一吴均（南朝梁文学家） D．《五柳先生传》一一《陶渊明集》一一陶渊明（东晋文学家） 4、下列句子中，有语病的一项是( )（3分） A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。 B.全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。 C.在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。 D.据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 5、为配合班级拟开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列试题。 （12分） (1)古诗中有成语，请你指出下列诗句中的成语。(4分) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 ( ) 郎骑竹马来，绕床弄青梅。 ( ) (2)风花雪月是古诗中永恒的主题，请你各写两句吟风和咏月的诗句。 （4分） 吟风的诗句：① ；② 。 咏月的诗句：① ；② 。 (3)歌曲《烟花三月》中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送你下扬州……烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比那西湖瘦”，歌曲《涛声依旧》中有歌词“带走一盏渔火，让他温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边……月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”。显然．这两首歌词各是依据一首唐诗而创作的，请你写出这两首唐诗的作者和题目。（4分） 《烟花三月》创作灵感源于哪首诗： 。 《涛声依旧》创作灵感源于哪首诗： 。 二、阅读理解 （一）阅读有关“千里马”的两则文言文，完成以下题目。(2003年福建省厦门市) 马 说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 千金市骨 古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人① 言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金②，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事③死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎”天下必以王为能市马。马今至矣！” 于是，不能期年④，千里之马至者三。 注释：①涓人：近侍之臣。 ②金：古代计算货币的单位。③安事：哪里用艄；怎么能够。④期年：满一年。不能期年，即不到周年。 6、解释下列句中的加点词。 ①执策而临之（ ） ②才美不外见（ ） ③死马且市之五百金（ ） ④安事死马而捐五百金（ ） 7、下面句中加点“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是（ ） A．祗辱于奴隶人之手 B．策之不以其道 ... ...
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