苏人版《道德与法治》七年级下册第10-14课复习提纲

2017年苏人版七年级《道德与法治》复习提纲（10-14课） 第10课 珍爱生命 1、为什么要保护我们生命的家园？(人类必须学会和大自然和睦相处 ) ①生命是自然界长期发展的产物，大自然是最神奇的生命孕育者。 ②各种各样的生物都在地球上生活和繁衍，人类生命离不开大自然的哺育。地球是所有生物的共同家园，人类必须学会和大自然和睦相处。 2、怎样保护我们生命的的家园？ 爱护自己、爱护他人、爱护地球上的其他生命，就要爱护孕育生命的家园，爱护我们的地球。 3、为什么说每个人的生命都是独特的？ ①母亲用爱赋予我们生命，用爱守护着新生命的成长。每个人的生命都来之不易。 ②正如找不到完全相同的两片树叶一样，我们也找不出没有任何差异的两个人。每个人的生命都是独特的。 4、人的生命的独特性表现在哪些方面？ 人的生命的独特性，不仅表现在每个人拥有不同的“个性”，还表现在人体各个器官在其功能上的美妙、自然与和谐；更突出表现在，人在劳动的过程中形成独立思考和判断的能力，能够认识自己生命的意义，自觉选择自己的人生道路。 5、生命是可贵的，我们应该怎样对待生命？（或怎样呵护生命？） ①生命是最宝贵的，我们应当尊重生命，热爱生命。 ②我们要热爱生活，不让自己的生命留有遗憾。 ③呵护生命，我们需要强化安全防范意识，掌握安全防范本领，提高安全防范能力，更需要在日常生活中养成遵纪守法的好习惯。 ④从现在做起，从自己做起，依靠法律和制度、科学和智慧，护佑我们的生命安康。 6、灾害突然发生时，我们该怎么办？ ①保持清醒的头脑，迅速对环境进行判断，避免出现惊慌失措的行为。 ②设法脱离险境，及时报警。 ③提高防灾、减灾意识，学会避险、自救和互救，才能降低灾害所造成的危害和损失，更好地呵护生命。 7、面对生活中的安全问题，我们应如何有效地预防和应对？ ①从个人角度：树立安全意识，掌握必要的安全常识和救护意识。 ②从国家、社会角度：建章立规，加强管理；落实安全工作责任制；定期进行安全检查；强化安全教育；加大安全工作的人力和物力的投入。 第11课 自尊自信 1、什么是自尊？ 自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。 2、为什么要自尊？（或自尊的重要性） ①自尊是一种做人的品格，有自尊才能站得直、行得正。人生若失去了自尊，生命便失去了不少色彩。 ②自尊是成功者必备的心理品质，是一个人成功的重要条件。任何人的自尊心都应得到尊重和保护。一个人有了自尊，就会形成奋发向上的动力，让生命更精彩。一个民族有了自尊，就会凝练成自强不息的精神，屹立于世界民族之林。 3、自尊与尊重别人的关系是什么？ 真正的自尊应该懂得尊重别人。只有尊重别人，才能赢得别人的尊重，自尊的砝码才能加重。 4、自尊的秘诀是什么？（如何维护自尊？） ①懂自尊的人必然知廉耻，自爱、知耻，不做有损人格的事情。 ②维护自尊需要有度，要让自尊心保持一定的弹性，使用正确的方法维护自尊。 ③自尊不同于虚荣，要把二者区分开来。 5、自尊与廉耻的关系是什么？ 懂自尊的人必然知廉耻。在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”。用不道德、不负责任的方法去满足自己的自尊心，往往会给自己带来更大的自责和痛苦。自爱、知耻，不做有损人格的事情，才是一个真正懂得自尊的人。 6、自尊与虚荣、自傲的区别 自尊不同于虚荣。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。自尊与自傲也不同，自尊的人有正气，但没有傲气；自傲的人自视清高，目中无人。 7、什么是自信？ 自信是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。 8、为什么要拥有自信（作用） ... ...