第8单元 健康地生活 单元测试2（含答案解析）

第8单元 健康地生活 　 一、选择题（每小题2分，40分） 1．引起传染病的病原体主要是细菌、病毒和寄生虫等．下列各种疾病中，由病毒引起的是（　　） A．扁桃体炎 B．足癣 C．狂犬病 D．血吸虫病 2．坚持饭前便后洗手，这一做法在预防传染病上属于（　　） A．杀死病原体 B．切断传播途径 C．控制传染源 D．保护易感人群 3．20世纪末，上海人吃了一种叫毛蚶的动物，导致甲肝在人群中大面积暴发，毛蚶起到的作用是（　　） A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．以上都是 4．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（　　） A．将患病孩子送回家治疗﹣﹣控制传染源 B．按规定给孩子接种疫苗﹣﹣保护易感人群 C．每天对教室消毒处理﹣﹣切断传播途径 D．要求孩子饭前便后洗手﹣﹣保护易感人群 5．对患有禽流感的鸡、鸭等采取捕杀焚毁处理，这属于预防传染病流行的哪一措施（　　） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．控制病原体 6．下面四幅漫画寓意人体免疫的三道防线，属于特异性免疫的是（　　） A． B． C． D． 7．下列有关免疫的叙述，不正确的是（　　） A．麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体 B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好 C．特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用 D．计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质 8．H7N9型禽流感是由H7N9病毒所导致的传染病，下列说法正确的是（　　） A．对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察，这种措施是切断传播途径 B．H7N9型禽流感患者是该病的病原体 C．体内有乙肝抗体的人，不会患该传染病 D．若通过H7N9型禽流感疫苗预防该病，这属于特异性免疫 9．下列对应中，正确的是（　　） A．溶菌酶溶解病菌﹣﹣特异性免疫 B．预防接种﹣﹣非特异性免疫 C．皮肤的屏障作用﹣﹣特异性免疫 D．吞噬细胞吞噬病菌﹣﹣非特异性免疫 10．下列属于特异性免疫的是（　　） A．唾液或胃液中的溶菌酶杀灭病菌 B．皮肤阻挡致病细菌侵入人体内 C．特定的抗体抵抗特定的抗原 D．吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌 11．近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题．下列对疫苗的叙述错误的是（　　） A．接种疫苗的目的是为了保护易感人群 B．接种疫苗可以使人获得特异性免疫 C．疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂 D．接种疫苗可以治疗疾病 12．如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（　　） A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C．第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫 D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种 13．在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（　　） A．抗体、非特异性免疫 B．抗原、非特异性免疫 C．抗体、特异性免疫 D．抗原、特异性免疫 14．新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是（　　） A．抗体，特异性免疫 B．抗体，非特异性免疫 C．抗原，特异性免疫 D．抗原，非特异性免疫 15．下列有关免疫的叙述不正确的是（　　） A．特异性免疫是人生来就有的免疫功能 B．抗体都是蛋白质 C．相同的抗原再次进入人体后，激发机体分泌抗体的速度快且量多 D．溶菌酶具有抗菌、消炎和抗病毒等作用 16．2015年6月，八年级某学生患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒治疗感冒的药品，他仔细阅读标签（如下所示）后，认为此药不宜服用．其原因是（　　） 【作用类别】非处方药品 【适应症】本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状． 【用法用量】口服．成人和12岁以上儿 ... ...