7. 中国画的笔墨情趣 教学设计

7. 中国画的笔墨情趣 教学设计 1教学目标 知识与技能目标: 了解中国画中花鸟画的形式、特点及方法;体会国画作品中托物言志的特性。 过程与方法目标: 通过欣赏、临摹或创作写意葡萄感受中国画的笔墨情趣,从而提高学生表达自己感受的能力。 情感态度与价值观目标: 领悟中国写意花鸟画特点,并教导学生去理解葡萄向征收获的季节,培养学生的学习积极性,也向葡萄一样硕果累累. 2学情分析 本课是人美版九年级上册的内容,同学们只是接触过,但从来没有动手画过。我们生活在新疆,经常能够吃到葡萄,而且部分同学家里还种植葡萄,我们经常能够见到的实例来讲解和刻画,更能让学生接受。为了使学生更加清晰地了解葡萄的具体画法,主要讲解了葡萄叶子、藤蔓和葡萄的整体画法。更能激起学生的学习欲望和民族自豪感。 3重点难点 重点:将生活中的事物融入美术学科知识技能的学习过程中,利用绘画手法来表现美. 难点:写意葡萄的技法.线条,构图运用. 4教学过程 活动1【导入】怎样画葡萄 1.导入: 我们生活在新疆,那么新疆有哪些甜美的瓜果 引出葡萄 用幻灯片,让学生欣赏3幅图片,然后提出相关问题:感受作品在选材、构图、用笔、用墨等方面的特点 让学生讨论回答问题老师再补充相关内容. 引入今天的课题--怎样画葡萄. 活动2【讲授】怎样画葡萄 2.新授: 那么今天我们这节课一起来学习中国花鸟画葡萄。 什么是水墨画: 以中国画特有的材料墨为主要原料,加以清水的多少引为浓墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等,可以画出不同浓淡(黑、白、灰)层次。 学生回顾以前所学知识加以总结。 墨破色、色破墨、浓破淡、淡破浓等! 画家是怎样用墨色来表现果树的质感的 以葫芦为例让学生分析: 淡墨画出叶的层次感:表现叶子晶莹剔透之感和空间感。重墨突出叶脉的硬度,重墨画的前部分叶 中锋用笔表现藤的质感,坚韧有力。 活动3【活动】怎样画葡萄 初步体验: 写意方法,用笔要大胆、肯定,注意中锋、侧锋、逆锋的变化。 中锋用笔 1.笔管垂直 2.造成的点线圆满浑厚 侧锋用笔 1.笔管倾斜 2.造成的点线削利险峭 活动4【练习】怎样画葡萄 任务一:体验 叶子、藤蔓 、葡萄的画法 教师示范并讲解老师在讲解讲授内容过程中,一边给学生讲解知识点,一边进行范画讲解,让学生一起跟随作画步骤进行练习,老师在一边辅导讲解和作画的技巧. 叶子: 由三笔或五笔写成两种方法。画时用笔蘸墨、赭石调和,笔尖蘸浓墨侧锋画出第一笔,再用笔上剩余的墨色画出三笔或五笔葡萄叶。 注意:画叶时,要胆大,可随意一点,不必太形似。 藤蔓: 运笔要活,如中锋写字,柔中带刚,有缠绕、顿挫之感觉 葡萄: 葡萄一般是两笔一个果实,也可是一笔。 运笔时先调好相应的墨与色,有笔尖开始,由上向下转动,形成一粒葡萄 画时注意起笔轻,收笔重,笔尖蘸绿、青、黄等色可以出现不同的效果。 活动5【测试】怎样画葡萄 作画作画方法与步骤: 1、画叶子 2、画果实 3、画藤蔓 注意事项: ①作画时要仔细观察线条的运用. ②运笔时注意线条的巧妙灵活运用。 ③把握好图形的基本构图。 ④在画葡萄串时,要注意颗粒的变化等。 4、学生进行练习过程中,老师进行辅导。 活动6【作业】怎样画葡萄 课堂作业: 任务二 选择你喜欢的一种表现方法,创作一幅完整葡萄作品。 展评并评价,优秀作品展示并评价 ... ...